我国的教育方法是使受教育者在哪三方面得到全面的发展,下列不属于()。A、健康B、德育C、智力D、体育

我国的教育方法是使受教育者在哪三方面得到全面的发展,下列不属于()。

A、健康

B、德育

C、智力

D、体育


相关考题:

1957年,__________同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是我国提出的__________。

1957年,____同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是我国提出的____。

我们的教育方针,应该使受教育者在( )几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。A.德育B.智育C.体育D.美育

1957年,______同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是我国提出的______。

1957年,__________在最高国务会议上提出了我国的第一个教育方针。即“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。

1957年,毛泽东同志在最高国务会议上提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”这是我国提出的________。

我国教育目的的基本精神是()。A.使受教育者得到全面发展B.努力提升受教育者的能力C.服从于政治的需要D.以培养受教育者智力为主

1957年{ }同志在最高国务会议上提出我们的教育方针“应该使教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,这是我国提出的{ }。

1957年,毛泽东主席提出的社会主义教育方针是,“应该使受教育者在德 育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的()”。