班级管理目标是全部班级管理活动的灵魂,它贯穿整个班级管理过程。() 此题为判断题(对,错)。

班级管理目标是全部班级管理活动的灵魂,它贯穿整个班级管理过程。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

班级管理目标中,贯穿班级管理始终的中心和主题是 ( )A.目标项目B.目标值C.目标方针D.目标设想

班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成_________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理

班级管理设计的核心是()。 A、班级管理实施设定B、班级管理评价设定C、班级管理计划设定D、班级管理目标设定

班级管理目标对班级管理评价的作用有()。 A、班级管理目标是确立测量标准的依据B、班级管理目标是班级实施重要一环C、班级管理目标是班级计划的方向D、班级管理目标是对测量结果作出价值判断的标准

下面关于班级管理的说法正确的是( ) A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理C.班级管理是一种组织活动过程D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息

班级管理方法是实现班级工作目标,开展班级管理活动的具体手段和措施。A对B错

()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结

【单选题】通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()模式。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级目标管理D.班级平行管理