1966年,美国语言学家()首次提出了“交际能力”这个社会语言学的基本概念。 A、海姆斯B、费什曼C、布龙菲尔德D、乔姆斯基

1966年,美国语言学家()首次提出了“交际能力”这个社会语言学的基本概念。

A、海姆斯

B、费什曼

C、布龙菲尔德

D、乔姆斯基

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美国语言学家()于1952年提出了“话语分析”的概念。 A、韩礼德B、哈里斯C、奥斯汀D、格赖斯
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美国是现代社会语言学的发源地,出现了不少优秀的社会语言学家,如()等。 A、乔姆斯基B、拉波夫C、费什曼D、布龙菲尔德E、特鲁吉尔
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()是现代社会语言学的发源地,出现了不少优秀的社会语言学家。 A、英国B、俄罗斯C、美国D、法国
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社会语言学家费什曼主要研究(),堪称宏观社会语言学研究的领路人。 A、语言的性别变异B、语言的年龄变异C、阶级(阶层)对语言的影响D、双语交际、双语教育、语言政策、语言规划等问题
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20世纪80年代中期,社会语言学家()明确提出了“应用社会语言学”这一概念。 A、拉波夫B、特鲁吉尔C、海姆斯D、费什曼
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美国语言学家萨丕尔（E · Sapir) 认为，文化是社会所做和所想的，语言是_______的具体形式。
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美国语言学家乔姆斯基是转换生成语法的代表，他的贡献是提出了 的思想。
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2、美国语言学家格莱斯在《会话的含义》提出了“非自然意义理论”，认为（）A．任何交际活动都涉及交际意图B．任何交际活动的成功都取决于会话者对交际意图的准确把握C．如果听话者如果能听懂说话者的“话外之意”，交际就能成功D．如果听话者能听懂说话者的“话外之意”，并有着合作的态度，交际就能成功。
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美国语言学家Selinker 提出的理论是 。
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