某学生在学校感到枯燥无味,想逃学在家,又恐受到责骂,属于:() A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突
某学生在学校感到枯燥无味,想逃学在家,又恐受到责骂,属于:()
A、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双重趋避式冲突
相关考题：
小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的有（ ）。A.开展生涯发展主题班会B.建立学校合作联席会议制度C.协助逃学学生重返学校D.缓解经济理困难学生心压力E.开展毕业生的追踪调查
唐老师是某高中刚入职的班主任。她所带的高一（四）班学生的学业状况呈现两极分化态势，部分学生学业优良，学习积极性很高，唐老师比较喜欢；而部分学生的学业则比较糟糕，还存在程度不等的厌学、逃学现象，这让唐老师感到很头疼，不知该如何调动起这些学生的学习兴趣。在同事的建议下，唐老师向学校的社会工作者寻求帮助。[问题]1．请依据学校社会工作的相关知识，分析上述案例中部分学生厌学、逃学的可能原因。2．学校社会工作者要对厌学、逃学的学生开展小组工作，请谈谈开展小组工作时需要注意的事项。
五年级学生小强因被父母责骂，心情低落，老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是（ ）。A、学生是在学校受伤的，学校应当承担责任B、学校对学生负有监护义务，应当承担责任C、学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D、学生受伤发生在课间，学校不应承担责任
五年级学生小强因被父母责骂，心情低落，老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤。下列说法正确的是( )。A.学生是在学校受伤的，学校应当承担责任 B.学校对学生富有监护义务，应当承担责任 C.学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任 D.学生受伤发生在课间，学校不应承担责任
五年级学生小强因被父母责骂，心情低落，老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤。下列说法正确的是(?)。A.学生是在学校受伤的，学校应当承担责任B.学校对学生富有监护义务，应当承担责任C.学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D.学生受伤发生在课间，学校不应承担责任
10、五年级学生小强因被父母责骂，心情低落。老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是（）A．学生是在学校受伤的，学校应当承担责任B．学校对学生负有监护义务，应当承担责任C．学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D．学生受伤发生在课间，学校不承担责任
47、五年级学生小强因被父母责骂，心情低落。老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是（）A．学生是在学校受伤的，学校应当承担责任B．学校对学生负有监护义务，应当承担责任C．学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D．学生受伤发生在课间，学校不承担责任
46、五年级学生小强因被父母责骂，心情低落。老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是（）A．学生是在学校受伤的，学校应当承担责任B．学校对学生负有监护义务，应当承担责任C．学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D．学生受伤发生在课间，学校不承担责任
9、五年级学生小强因被父母责骂，心情低落。老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是（）A．学生是在学校受伤的，学校应当承担责任B．学校对学生负有监护义务，应当承担责任C．学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D．学生受伤发生在课间，学校不承担责