儿童在美术欣赏中,从来不是一种被动的吸收,而是一种能动的创造。() 此题为判断题(对，错)。
儿童在美术欣赏中,从来不是一种被动的吸收,而是一种能动的创造。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
艺术欣赏是一种特殊的精神消费活动，它与物质消费又有着很大的区别。要在艺术欣赏中得到尽可能多的精神享受，欣赏主体就必须在对客体的欣赏活动中具有（）的能力。因为对艺术的欣赏不可能是被动的、纯客观的木然接受，而是一种特殊的、具有审美再创造的复杂的精神活动。
教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）出发，启发、引导其进行美术欣赏。