废旧材料大多来自于日常生活,教师可以自己收集废旧材料,也可以发动儿童和家长一起。() 此题为判断题(对,错)。
废旧材料大多来自于日常生活,教师可以自己收集废旧材料,也可以发动儿童和家长一起。()
此题为判断题(对,错)。
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请认真阅读下文,并按要求作答。????在与本班家长沟通时,大三班教师发现,不少家长平时很少和孩子一起运动,因为不知道可以和孩子玩什么。为此,教师准备举行一场亲子运动会,让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料,都可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。????要求:根据上述情况,设计一份亲子运动会方案。要求写出:亲子运动会的设计意图,2个运动项目(需写出运动项目的名称、材料和玩法),家长工作要点以及实施注意事项。
请根据下面案例,设计一份亲子运动会方案,要求写出亲子运动会的设计意图,两个运动项目(运动项目的名称、材料和玩法)、家长工作要点以及实施注意事项。在与本班家长的沟通中,大三班教师发现:不少家长平时很少和孩子一起运动,因为不知道可以和孩子玩什么。为此,教师准备一场亲子运动会,让家长体验到:生活中随手可得的一些废旧材料,可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。
【多选题】大班综合材料活动指导应该:A.材料由教师提供B.可以组织专门的废旧材料活动C.利用较大型的材料来制作环创D.使用塑料袋制作