对学生的评价,一般来说,批评应多于表扬。() 此题为判断题(对,错)。

对学生的评价,一般来说,批评应多于表扬。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

惩罚是对学生不良行为所作的否定评价,其形式包括【 】A.批评B.谴责C.训导D.处分E.表扬

惩罚是对学生不良行为所作的否定评价,其形式包括 ( )A.批评B.谴责C.训导D.处分E.表扬

以下有关教员对学生操作进行评价的叙述,哪一项是正确的()。 A、为表扬而进行的表扬是极其重要的B、评价具有建设性并且是客观的C、评价应详尽涉及学生操作的每一方面

疏导为主的德育方法就是对学生只能表扬,不能批评.()

美国心理学家安德森研究指出,表扬与批评的效果是( )的,它还取决于下列因素:(1)学生受表扬与批评的( );(2)学生对表扬与批评的( );(3)与表扬或批评者的( );(4)表扬与批评运用的频率以及是否( )、公道;(5)还存在( )差异。一般说,女生更喜欢表扬,男生( )的能力比女生强。

在教育过程中,教师合理运用表扬与批评,能有效增强学生的自信心和上进心,消除学生的不良行为,强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

对中小学生既要有表扬,也要有批评,但应以批评教育管理法为主。A对B错

2、所谓的“评价语应多元化 ,体现对个体的尊重”意思是教师在评价语的运用中要评价每一个学生,不要只对一部分学生进行表扬或批评。()

所谓的“评价语应多元化 ,体现对个体的尊重”意思是教师在评价语的运用中要评价每一个学生,不要只对一部分学生进行表扬或批评。()