班级层面是幼儿园课程管理的三个层次之一。() 此题为判断题(对，错)。

班级层面是幼儿园课程管理的三个层次之一。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

幼儿园的管理层次中，基层为具体工作层，即各班级或班组。()

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班级幼儿家长也是幼儿园班级管理的主体之一。() 此题为判断题(对，错)。

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幼儿园的三个管理层次中中层为()。A、执行管理层B、班级C、指挥决策层D、班组

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幼儿园管理包括班级管理和园务管理两个层次。() 此题为判断题(对，错)。

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以下哪项不是幼儿园管理的层次() A.年级组层面B.园级层面C.班级层面D.家长层面

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在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是( )。A.幼儿园课程是活动B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C.幼儿园课程是幼儿教材D.幼儿园课程是各种活动的总和

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在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（　　）。A.幼儿园班级管理B.幼儿园班级工作计划C.幼儿园班级情况分析D.幼儿园班级工作安排

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在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指(　)。A.幼儿园班级管理B.幼儿园班级工作计划C.幼儿园班级情况分析D.幼儿园班级工作安排

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幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（　　）。A.幼儿园班级工作计划的制订B.幼儿园班级工作的组织与实施C.幼儿园班级工作的总结与评估D.班级本学期工作主要目标的制订

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