变量常常用表现,表现变量的数值即()。
变量常常用表现,表现变量的数值即()。
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具有数量变异特点的标志和指标都是变量,变量的数值表现就是变量值,所以( )。A.数量变异标志及所有的统计指标都可以是变量B.所有的标志值和指标值都是变量C.“粮食总产量”这一变量可以有多个数值表现D.变量是一定的概念、范畴或名称E.“钢材产量20万吨”是一个变量
18、教育实验研究中被操纵的变量是实验变量,或操作变量,即自变量可能不是数值变量,但实验的结果变量(因变量)往往是数值变量,比如焦虑水平,课堂破坏性,表达能力,学习成绩,其程度或水平可以随情景或条件不同而变化。
教育实验研究中被操纵的变量是实验变量,或操作变量,即自变量可能不是数值变量,但实验的结果变量(因变量)往往是数值变量,比如焦虑水平,课堂破坏性,表达能力,学习成绩,其程度或水平可以随情景或条件不同而变化。