领导魅力时天生的，通过行为训练不可能学到。()
领导魅力时天生的，通过行为训练不可能学到。()
相关考题：
下列有关魅力型领导的陈述，错误的是( )。A．魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊B．魅力型领导往往要求自己的决定被无条件地接受C．当追随者显示出较低的自我意识与自我管理时，魅力型领导效果会得到加强D．魅力型领导的魅力不随情景发生变化
下列有关魅力型领导的陈述，错误的是（ ）。A．魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊B．魅力型领导往往要求自己的决定被无条件地接受C．当追随者显示出较低的自我意识与自我管理时，魅力型领导效果会得到加强D．魅力型领导的魅力不随情境发生变化
下列有关魅力型领导的陈述，错误的是( )。A.魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊B.魅力型领导往往要求自己的决定被无条件地接受C.当追随者显示出较低的自我意识与自我管理时，魅力型领导效果会得到加强D.魅力型领导的魅力不随情景发生变化
下列领导标准理论产生的正确时间顺序是( ) A、领导特质理论、领导行为理论、领导魅力理论B、领导特质理论、领导魅力理论、领导行为理论C、领导行为理论、领导魅力理论、领导特质理论D、领导魅力理论、领导特质理论、领导行为理论
下列有关魅力型领导的陈述，错误的是( )。A.魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊B.魅力型领导往往要求自己的决定被无条件地接受C.当追随者显示出更高水平的自我意识与自我管理时，魅力型领导效果会得到加强D.魅力型领导的魅力不随情景发生变化
每个人的音质虽然是天生的，但是声音效果可以通过训练进行改进。