康复服务包含一个多学科的团队,团队的任务主要不包括()。 A.与患者共同工作，实现共同目标B.参与教育患者及家庭的活动与教育C.解决患者的家庭问题D.解决患者面临的共性问题E.具有相关的知识和技能
康复服务包含一个多学科的团队,团队的任务主要不包括()。
A.与患者共同工作，实现共同目标
B.参与教育患者及家庭的活动与教育
C.解决患者的家庭问题
D.解决患者面临的共性问题
E.具有相关的知识和技能
相关考题：
全科医生的工作任务包括A．负责常见健康问题的诊治和全方位、全过程管理B．提供健康与疾病的咨询服务C．作为患者的首诊医生和医疗保健体系的“门户”D．通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务E．与社区和患者家庭建立亲密无间的人际关系
在项目团队的震荡阶段,项目经理应起到的作用有() A.应付和解决所出现的各种问题和矛盾B.容忍一些不满并要解决冲突与协调关系C.消除团队中的各种震荡因素，并最终引导项目团队根据任务和团队情况对自己的角色及职责进行调整D.邀请项目团队成员积极参与问题的解决，共同做出相关决策E.控制好项目的进度计划和各种变更
关于康复团队，以下说法错误的是A、康复团队模式指多学科和多专业合作，共同致力于患者功能康复的工作方式B、团队由学科内团队和学科间团队组成C、神经内科与康复科一起组成的团队属于学科间团队D、康复治疗师、康复护士、康复医师等组成的团队是属于学科内团队E、团队会议一般由康复医师召集，由学科间团队成员参与，从各自专业角度讨论患者的主要功能障碍、治疗情况、下一步治疗计划等
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）。 A．教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B．代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C．引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D．辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
口腔修复患者就诊时，病史记录中的主诉主要是指A.患者就诊的原因及以往修复病史B.患者要求解决的问题及修复设计要求C.患者的修复自述及要求解决的问题D.患者就诊的主要原因及迫切要求解决的主要问题E.患者的自述修复要求及要求主要解决的问题
社会工作者已经活跃在人们共同生活的几乎所有领域，下列属于家庭社会工作的主要任务的是（ ）。A.提供物质性的服务，协助家庭生活有序运转B.提供法律及心理援助，增强家庭的应变能力C.开展教育与培训，提高家庭整体素质D.链接资源搭建网络，促进家庭增权及发展E.提供康复服务
家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（ ）。A.与受助家庭成员协商服务结束事项B.明确自己的专业角色C.协助家庭成员解决面临的问题D.与受助家庭成员建立稳定的合作关系E.总结和巩固整个服务活动的成果
小霞是某社区的社会工作者，她发现社区内有好几户家庭中都有肺结核疾病患者，社会工作者将这些家庭连接起来，扩展受助家庭成员的社会支持。社会工作者在为这些家庭提供服务时，不仅让这些家庭的成员掌握有关肺结核疾病的相关知识，而且对家庭成员进行沟通技能和问题解决技能等方面的训练，改善家庭成员之间以及与社区之间的沟通交流。社会工作者小霞正在进行的这种形式的家庭社会工作被称为（ ）。A.家庭照顾技巧训练B.家庭心理健康教育C.家庭行为学习D.家庭主题服务活动
把各种工作领域具有不同知识、技能的员工组合起来识别和解决共同的问题，团队的成员通常来自几个部门，其任务是解决需各个部门共同协作才能解决的问题。这样的团队是（）A、问题解决型团队B、跨职能型团队C、自我管理型团队D、一般群体
单选题把各种工作领域具有不同知识、技能的员工组合起来识别和解决共同的问题，团队的成员通常来自几个部门，其任务是解决需各个部门共同协作才能解决的问题。这样的团队是（）A问题解决型团队B跨职能型团队C自我管理型团队D一般群体
单选题多学科和多专业合作共同致力于患者功能康复的工作方式为（ ）A康复专科模式B学科小组模式C康复团队模式D医疗团队模式E专业小组模式