美国的初等学校,在殖民地时期有市镇学校、书写学校、主妇学校以及慈善性质的贫民学校。建国后,初等教育不能满足新国家的社会和政治需要。19世纪末,声势浩大的公共教育运动兴起,政府开始兴办免费、非教派的公共学校,改变了教派控制初等教育的局面。() 此题为判断题(对,错)。

美国的初等学校,在殖民地时期有市镇学校、书写学校、主妇学校以及慈善性质的贫民学校。建国后,初等教育不能满足新国家的社会和政治需要。19世纪末,声势浩大的公共教育运动兴起,政府开始兴办免费、非教派的公共学校,改变了教派控制初等教育的局面。()

此题为判断题(对,错)。


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主要发达国家初等学校管理的共同特点是:各国都重视初等教育学校的社会和公共性。()

主要发达国家初等学校管理共同的特点是:各国都重视初等教育学校的社会和公共性。()

德国实施初等教育的机构是( )A、保育学校B、幼儿学校C、主要学校D、基础学校

德国初等教育的实施机构是()。A、基础学校B、保育学校C、幼儿学校D、主要学校

主要发达国家初等学校管理的共同特点是:各国都重视初等教育学校的社会和公共性。A对B错

主要发达国家初等学校管理共同的特点是:各国都重视初等教育学校的社会和公共性。A对B错

早期英国初等教育主要以宗教团体或者个人慈善家兴办的慈善学校为主,随后还有()等。

17至18世纪英国实施初等教育的学校是:A.慈善学校B.文法学校C.公学D.国民学校

早期英国初等教育主要以宗教团体或者个人慈善家兴办的()为主,随后还有主妇学校等。