1987年()出台,首次把劳育与德智体美并列提出劳动教育在人才培养中的重要性日渐凸显。 A、《“五五”期间全国教育科学规划》B、《“七五”期间全国教育科学规划》C、《“七五”期间全国教育科学规划要点》D、《“五五”期间全国教育科学规划要点》

1987年()出台,首次把劳育与德智体美并列提出劳动教育在人才培养中的重要性日渐凸显。

A、《“五五”期间全国教育科学规划》

B、《“七五”期间全国教育科学规划》

C、《“七五”期间全国教育科学规划要点》

D、《“五五”期间全国教育科学规划要点》


相关考题:

普通中小学的教育目的是( )A.德智体美劳B.德智体美C.德智体D.素质教育与应试教育

《建议》提出,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。() 此题为判断题(对,错)。

2001年,《国务院关于基础教育改革与发展决定》提出,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会时间相结合,培养( )等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。A.德智体B.德智体美C.德智体美劳D.德智体劳

德智体美劳五育的地位和作用不同,因此,五育应有轻重和主次之分。 ( )

我国全面发展教育的组成部分是( )A.德智体B.德智体劳C.德智体美劳D.德智体美

3、新中国成立初期的劳动教育大体表现为“政治挂帅”,改革开放后的劳动教育主要体现为“经济引领”,而进入到新时代中国特社会主义建设时期,劳动教育“全面拓展”,以德智体美劳全面发展的现代教育体系为基础,兼具政治与经济功能,肩负起满足社会需要和人的需要双重任务。

10、综观现代学校教育的发展历程,陶行知是首个完整提出德智体美劳全面发展教育方针的人。

2、2.小学教育的目标是培养()的社会主义事业的建设者和接班人。A.德智体美全面发展B.德智体美劳全面发展C.德智体全面发展D.德才兼备

2.小学教育的目标是培养()的社会主义事业的建设者和接班人。A.德智体美全面发展B.德智体美劳全面发展C.德智体全面发展D.德才兼备