病人教育程序应注重： ()A.解决病人对健康问题的反应B.调动并激励病人参与促进康复的护理过程C.按护理程序的五个步骤进行D.科学的思维方法和工作方法
病人教育程序应注重： ()
A.解决病人对健康问题的反应
B.调动并激励病人参与促进康复的护理过程
C.按护理程序的五个步骤进行
D.科学的思维方法和工作方法
相关考题：
健康教育程序与护理程序的关系是A、两者程序都是评估、诊断、计划、实施、评价B、健康教育程序侧重于解决病人对健康问题的反映C、护理程序注重调动病人维护自身健康的潜能D、运用护理程序，就可不用健康程序E、健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分
罗伊适应模式中的干预是指A．对病人行为反应的适度调适B．找出病人无效反应及原因并加以控制C．护理措施的制定和落实D．针对病人无效反应的原因进行健康 促进E．根据病人输出性行为所采取的护理 措施
健康教育程序与护理程序的关系是( )A．两者都是解决病人对健康问题的反映B．两者都是注意调动病人维护自身健康的潜能C．应用护理程序应可以不用教育程序D．健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分E．两者的程序都是评估，诊断，实施，评价
护理诊断是护士在临床护理实践中对A．病人具体病理状态所作的判断B．病人具体疾病所作的判断C．病人对现存或潜在的健康问题的反应所作的判断D．病人健康问题的判断