关于阅读能力的培养,初步学会默读并开始学习略读是在() A.高年级B.大学C.中年级D.低年级

关于阅读能力的培养,初步学会默读并开始学习略读是在()

A.高年级

B.大学

C.中年级

D.低年级

相关考题：

阅读训练的方式有精读训练、略读训练、朗读训练、默读训练。（）

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()应集中注意力,并整体把握阅读材料,善于捕捉关键信息。 A、精读B、略读C、朗读D、默读

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各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。 ( )

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根据阅读类型的不同,可以将阅读分为()。 A、精读B、浏览C、略读D、默读

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从不同的角度看,对阅读行为有不同的要求:从阅读的基础方法看,需要掌握朗读与默读,精读、略读和()等方法。 A.词语释义B.品评C.浏览D.鉴赏性阅读

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阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（）A、精读和略读 B、快速阅读C、书面及多种形式的扩展阅读 D、认读

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阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（）A.精读和略读 B.快速阅读C.书面及多种形式的扩展阅读 D.认读

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对阅读教学理解有误的是( )A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B.阅读是学生的个性化行为C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D.应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

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通常所说的“随便翻翻”的阅读方式指的是（）A精读法B略读法C朗读法D默读法

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