苏联()建立了以马列主义为指导的、以科学实验为根据的、科学的学前教学论。 A.阿尔金B.列乌申娜C.乌索娃D.克鲁普斯卡雅

苏联()建立了以马列主义为指导的、以科学实验为根据的、科学的学前教学论。

A.阿尔金

B.列乌申娜

C.乌索娃

D.克鲁普斯卡雅

相关考题：

哲学和具体科学的关系表述正确的是( )。A、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导B、具体科学为哲学提供世界观和方法论的指导C、具体科学以哲学为基础D、具体科学与哲学各有侧重、互不相干

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以1989年前苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》为标志，苏联开始了学前教育的第五次改革。()

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学前儿童学科学的基本方法是()。 A.教师教学活动B.科学游戏C.自主探究与建构D.科学实验

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在方法论上，以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是（）。A．精神分析主义B．行为主义C．人本主义D．人性主义

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信息技术教学法以()为基础以唯物辩证法为指导。 A.信息技术科学B.教学科学C.科学技术

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信息技术教学法以()为指导。 A.唯物辩证法B.唯心辩证法C.马列主义

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主张“以学科本身固有的结构为基础去定教学目标与内容”的是哪种学前课程论（）A功能论B学科论C情境论D科学论

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1、人机工程学现代萌芽期（功效的苛求）最大的进步在于（）A．形成以机器为中心的思想B．形成以人为中心的思想C．引入科学实验方法D．引入系统论思想

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人体工程学现代萌芽期（功效的苛求）最大的进步在于（）A．形成以机器为中心的思想B．形成以人为中心的思想C．引入科学实验方法D．引入系统论思想

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