()规定了教育所要达到的标准,也是设置教育内容的依据。 A.教育评价B.教育方法C.教育目标D.教育途径

()规定了教育所要达到的标准,也是设置教育内容的依据。

A.教育评价

B.教育方法

C.教育目标

D.教育途径


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《义务教育法》规定:学校和教师按照确定的()开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。 A、课程标准B、教育教学内容C、课程设置D、学科设置E、学制

德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做()A.道德行为标准B.德育内容C.思想教育D.德育目标

( )是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。A.教育目的B.教育内容C.教育方针D.教育目标

日本师范教育的课程设置和具体的教学内容必须达到()规定的标准。

德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的()。A.数量标准B.质量标准C.形式标准D.内容标准

()是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。A.德育内容B.道德行为标准C.德育方法D.德育目标

(  )是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。A、教育目的B、教育内容C、教育方针D、教育目标

由各级各类学校依据教育目的制定的、对受教育者身心各方面所要达到的具体培养标准和要求,体现对教育目的具体化的是()。A.课程目标B.教学目标C.培养目标D.教育目标

1、由各级各类学校依据教育目的制定的、对受教育者身心各方面所要达到的具体培养标准和要求,体现对教育目的具体化的是()。A.课程目标B.教学目标C.培养目标D.教育目标