对管理的比较系统的理解应该是() A、管理是一种程序,通过计划组织、控制剝、指挥等职能完成既定目标。B、管理就是决策,决策程序就是全部的B、管理过程,组织则是由作为決策者的个人所组成的系统。C、管理是管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程D、管理就是做人的工作,它的主要内容是以研究人的心理、生理、社会环境影响为中心,激励职工的行为动机调动人的积极性。

对管理的比较系统的理解应该是()

A、管理是一种程序,通过计划组织、控制剝、指挥等职能完成既定目标。

B、管理就是决策,决策程序就是全部的B、管理过程,组织则是由作为決策者的个人所组成的系统。

C、管理是管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程

D、管理就是做人的工作,它的主要内容是以研究人的心理、生理、社会环境影响为中心,激励职工的行为动机调动人的积极性。


相关考题:

谈谈你对管理信息系统概念的理解

● 广义理解,运作管理是对系统 (34) 。(34)A.设置和运行的管理B.设置的管理C.运行的管理D.机制的管理

在实施课程中期评估过程中,理想中的咨询师或者其他任何帮助教师理解学生反馈信息的人都应该是乐于提供支持的、对教师需求和情绪比较敏感的、愿意且能够理解他人的、不偏不倚又积极主动的倾听者。() 此题为判断题(对,错)。

进行价值链管理,不仅要理解企业自身的价值链,而且要理解企业价值链所处的价值系统。() 此题为判断题(对,错)。

如何理解管理系统的含义?

广义理解,运作管理是对系统______。A.设置和运行的管理B.设置的管理C.运行的管理D.机制的管理

7、对管理最准确的理解应该是()A.对人员配置和组织结构所进行的整体安排B.对财务经营状况的协调和控制C.对经营行为的一种纪律约束D.对管理对象进行的计划、组织、领导和控制的社会活动

10、在实施课程中期评估过程中,理想中的咨询师或者其他任何帮助教师理解学生反馈信息的人都应该是乐于提供支持的、对教师需求和情绪比较敏感的、愿意且能够理解他人的、不偏不倚又积极主动的倾听者

结合自己专业背景谈一谈你对管理信息系统的理解(300字以上)