多重共线性是总体的特征。( )

多重共线性是总体的特征。( )


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解析:

相关考题:

关于多重共线性,判断错误的有()。A.解释变量两两不相关,则不存在多重共线性B.所有的t检验都不显著,则说明模型总体是不显著的C.有多重共线性的计量经济模型没有应用的意义D.存在严重的多重共线性的模型不能用于结构分析

多重共线性是总体的特征。

标志是( ) A.说明总体的质的特征的名称B.说明总体的量的特征的名称C.说明总体单位属性和特征的名称D.说明总体与总体单位特征的名称

标志和指标的区别之一是()。A、标志是说明总体特征的,指标是说明总体单位特征的B、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的C、指标是说明有限总体特征的,标志是说明无限总体单位特征的D、标志是说明有限总体特征的,指标是说明无限总体单位特征的

标志是( )。A.表明总体现象数量特征B.表明总体单位特征C.说明总体标志的数量D.说明总体单位的数量

多重共线性是指回归模型的某两个或多个解释变量之间出现了相关性,它是一种总体现象。( )

下列说法不正确的是( )A.多重共线性产生的原因有模型中大量采用滞后变量B.多重共线性是样本现象C.检验多重共线性的方法有DW检验法D.修正多重共线性的方法有增加样本容量

多重共线性产生的原因复杂,以下哪一项不属于多重共线性产生的原因?(  )A.自变量之间有相同或者相反的变化趋势B.从总体中取样受到限制C.自变量之间具有某种类型的近似线性关系D.模型中自变量过多

多重共线性产生的原因复杂,以下哪一项不属于多重共线性产生的原因?( ) A、经济变量之间有相同或者相反的变化趋势B、从总体中取样受到限制C、模型中包含有滞后变量D、模型中自变量过多

多重共线性是总体的特征。A对B错

抽样研究的目的是()。A、用样本的信息推断总体特征B、研究样本特征C、研究总体的均数D、用总体的信息推断样本的特征

总体的差异性是指()。A、总体单位标志的不同表现B、总体单位不同的标志C、表现总体特征的各种指标D、表现总体特征的各种标志

标志是()。A、表明总体数量特征B、表明总体单位特征C、说明总体标志的数量D、说明总体单位的数量

指标是说明总体单位特征的,而标志是说明总体特征的。()

什么是多重共线性?如何处理多重共线性?

多重共线性的实质是什么?为什么会出现多重共线性?

关于多重共线性,判断错误的有()。A、解释变量两两不相关,则不存在多重共线性B、所有的t检验都不显著,则说明模型总体是不显著的C、有多重共线性的计量经济模型没有应用的意义D、存在严重的多重共线性的模型不能用于结构分析

总体、总体单位、标志、指标之间的相互关系表现为()A、没有总体单位也就没有总体,总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的

标志是说明()。A、总体单位的特征的名称B、总体单位量的特征的名称C、总体质的特征的名称D、总体量的特征的名称

统计指标是()A、说明总体单位特征的B、说明总体数量特征的C、根据总体各单位标志值计算而形成的D、说明总体单位的数量特征E、既可说明总体特征,又可说明总体单位特征

标志是说明( )的概念,指标是说明( )的概念。A、总体单位特征,总体数量特征B、总体单位数量特征,总体单位特征C、总体数量特征,总体品质特征D、总体品质特征,总体单位特征

单选题标志是说明()。A总体单位的特征的名称B总体单位量的特征的名称C总体质的特征的名称D总体量的特征的名称

单选题标志是()。A表明总体数量特征B表明总体单位特征C说明总体标志的数量D说明总体单位的数量

判断题指标是说明总体特征的,而标志是说明总体单位特征的。()A对B错

问答题什么是多重共线性?如何处理多重共线性?

判断题多重共线性是总体的特征。A对B错

单选题多重共线性产生的原因复杂,以下哪一项不属于多重共线性产生的原因?(  )A自变量之间有相同或者相反的变化趋势B从总体中取样受到限制C自变量之间具有某种类型的近似线性关系D模型中自变量过多

单选题标志是说明( )的概念,指标是说明( )的概念。A总体单位特征,总体数量特征B总体单位数量特征,总体单位特征C总体数量特征,总体品质特征D总体品质特征,总体单位特征