高中化学《氢键的形成》一、考题回顾教师提问:既然氢键是一种较强的分子间作用力,那么氢键的存在对物质的性质会有哪些影响呢?学生阅读课本回答:氢键的存在可以使物质的熔沸点升高,对物质的溶解度也有一定的影响,比如水和乙醇能以任意比例互溶。教师总结补充:在极性溶剂中,如果溶质分子和溶剂分子间能形成氢键,就会促进分子间的结合,导致溶解度增大。例如:由于乙醇分子与水分子间能形成不同分子间的氢键,故乙醇与水能以任意比互溶。
高中化学《氢键的形成》
一、考题回顾
教师提问:既然氢键是一种较强的分子间作用力,那么氢键的存在对物质的性质会有哪些影响呢?
学生阅读课本回答:氢键的存在可以使物质的熔沸点升高,对物质的溶解度也有一定的影响,比如水和乙醇能以任意比例互溶。
教师总结补充:在极性溶剂中,如果溶质分子和溶剂分子间能形成氢键,就会促进分子间的结合,导致溶解度增大。例如:由于乙醇分子与水分子间能形成不同分子间的氢键,故乙醇与水能以任意比互溶。
一、考题回顾
教师提问:既然氢键是一种较强的分子间作用力,那么氢键的存在对物质的性质会有哪些影响呢?
学生阅读课本回答:氢键的存在可以使物质的熔沸点升高,对物质的溶解度也有一定的影响,比如水和乙醇能以任意比例互溶。
教师总结补充:在极性溶剂中,如果溶质分子和溶剂分子间能形成氢键,就会促进分子间的结合,导致溶解度增大。例如:由于乙醇分子与水分子间能形成不同分子间的氢键,故乙醇与水能以任意比互溶。
参考解析
解析:
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乙醇沸点(78.3℃)与分子量相等的甲醚沸点(-23.4℃)相比高得多是由于()。 A、甲醚能与水形成氢键B、乙醇能形成分子间氢键,甲醚不能C、甲醚能形成分子间氢键,乙醇不能D、乙醇能与水形成氢键,甲醚不能
β-OH蒽醌酸性强于α-OH蒽醌,是因为A、α-OH蒽醌与羰基形成内氢键B、α-OH空间效应大于β-OH的空间效应C、β-OH空间效应大于α-OH的空间效应D、β-OH与羰基形成内氢键E、β-OH形成氢键少于α-OH形成氢键
硝酸的沸点(86°C)比水的沸点(100°C)低很多,其原因是下列中哪种说法?A.硝酸分子量比水分子量大得多B.硝酸形成分子内氢键,水形成分子间氢键C.硝酸形成分子间氢键,水形成分子内氢键D.硝酸和水都形成分子间氢键
在《普通高中化学课程标准(实验)》中,“知道氢键的存在对物质性质的影响”内容标准对应的课程模块是( )。A、普通高中化学课程是由2个必修模块和4个选修模块构成B、高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据C、科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求D、化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式
对羟基苯甲醛比邻羟基苯甲醛的熔沸点高的原因是()A、前者不能形成氢键,后者能形成氢键B、前者能形成氢键,后者不能形成氢键C、前者形成分子间氢键,后者形成分子内氢键;D、前者形成分子内氢键,后者形成分子间氢键
β-OH蒽醌酸性强于α-OH蒽醌,其原因是:()A、α-OH与羰基在同一共轭体系中,α-OH与羰基形成内氢键B、α-OH空间效应大于β-OH的空间效应C、β-OH空问效应大于-OH的空间效应D、β-OH与羰基在同一共轭体系中,β-OH与羰基形成内氢键E、α-OH形成氢键少于β-OH形成氢键
关于用氢键形成来判断各类溶剂互溶规律,下列()项是正确的叙述。A、氢键形成是能量释放的过程,若溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则有利于互溶。B、氢键形成是能量吸收的过程,若溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则有利于互溶。C、氢键形成是能量释放的过程,若溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则不利于互溶。D、氢键形成是能量吸收的过程,若溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则不利于互溶。
单选题关于用氢键形成来判断各类溶剂互溶规律,下列()项是正确的叙述。A氢键形成是能量释放的过程,若两种溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则有利于互溶B氢键形成是能量吸收的过程,若两种溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则有利于互溶C氢键形成是能量释放的过程,若两种溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则不利于互溶D氢键形成是能量吸收的过程,若两种溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则不利于互溶
单选题关于用氢键形成来判断各类溶剂互溶规律,下列()项是正确的叙述。A氢键形成是能量释放的过程,若溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则有利于互溶B氢键形成是能量吸收的过程,若溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则有利于互溶C氢键形成是能量释放的过程,若溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则不利于互溶D氢键形成是能量吸收的过程,若溶剂混合后形成的氢键增加或强度更大,则不利于互溶
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单选题在《普通高中化学课程标准(实验)》中,"知道氢键的存在对物质性质的影响"内容标准对应的课程模块是()。A化学2B化学与技术C物质结构与性质D化学反应原理