某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )。上面是某学校化学测试中的一道题,不少学生会错选为D。回答下列问题:?(1)本题正确答案为__________,解题思路为__________。(2)分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。
设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )。
上面是某学校化学测试中的一道题,不少学生会错选为D。
回答下列问题:?
(1)本题正确答案为__________,解题思路为__________。
(2)分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。
设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )。
上面是某学校化学测试中的一道题,不少学生会错选为D。
回答下列问题:?
(1)本题正确答案为__________,解题思路为__________。
(2)分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。
参考解析
解析:(1)AC。解题思路:在标准状况下,1mol任何气体所占体积都约为22.4L,因为决定它们体积大小的因素是气体分子问的距离.而不是分子本身体积的大小。对于混合气体,此结论也一定成立。(混合气体在标准状况下能自发反应。而导致反应前后气体分子数不等的除外,如N0和02。)所以在标准状况下1mol混合气体所占体积也是22.4L。反过来在标准状况下每22.4L气体所含分子数就一定是ⅣA。A项正确。
在标准状况下H2O并不是气态。而对于液体或固体物质来说,决定它们体积的因素是粒子本身的大小。不同粒子,其本身大小不同,体积也就不同。在标准状况下,1molH2O的体积不是22.4L。B项不正确。
物质的量和质量都是与温度、压强无关的基本物理量。也就是说.1mol物质在任何温度下,所含粒子数都仍为ⅣA(条件是该物质在此温度下能存在且不发生反应)。因此当+1价的氢被活泼金属还原成O价的氢时,只要有1molH2生成,就必然转移2mol电子,即转移电子总数为2Ⅳ (不管是标况还是常压)。C正确。
氮原子核外有7个电子,氮气分子核外有14个电子,则lmolN:含有的核外电子数就是14NA。D项不正确。
(2)错误分析:本题易错选D项,主要原因是部分同学考虑氮原子的核外电子排布时,只注意到最外层电子数为5而忽了内层电子数为2.从而得出错误结论。
在标准状况下H2O并不是气态。而对于液体或固体物质来说,决定它们体积的因素是粒子本身的大小。不同粒子,其本身大小不同,体积也就不同。在标准状况下,1molH2O的体积不是22.4L。B项不正确。
物质的量和质量都是与温度、压强无关的基本物理量。也就是说.1mol物质在任何温度下,所含粒子数都仍为ⅣA(条件是该物质在此温度下能存在且不发生反应)。因此当+1价的氢被活泼金属还原成O价的氢时,只要有1molH2生成,就必然转移2mol电子,即转移电子总数为2Ⅳ (不管是标况还是常压)。C正确。
氮原子核外有7个电子,氮气分子核外有14个电子,则lmolN:含有的核外电子数就是14NA。D项不正确。
(2)错误分析:本题易错选D项,主要原因是部分同学考虑氮原子的核外电子排布时,只注意到最外层电子数为5而忽了内层电子数为2.从而得出错误结论。
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某化学教师在一次测验中设计了下列测试题.并对学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】25℃时,将pH=6.0的盐酸用水稀释100倍,溶液pH是( )。A.8B.7C.略小于7D.略小于8 ,【考试结果】统计学生答案如表l:表1根据以上信息,回答下列问题:(1)本题的正确答案是什么(2)请写出本题正确的解题思路。(3)试对学生答题错误的原因进行分析和诊断。
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某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对学生的解题结果进行了统计分析。?蒸发1?tool?Br2(1)需吸收30?kJ能量其他相关数据如表1。?则表中a为( )。?A.404B.260C.230D.200【考试结果】有78.3%的同学按下述思路解题而错选A。?(1)本题正确答案是________(3分),正确解题思路是什么?(6分)(2)试对学生解题错误形成的原因进行分析。(6分)
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某化学教师在一次测验中设计了下列试题,并对部分学生的问题结果进行了设计和分析。【试题】Na2S03暴露于空气中容易变质,某学生按照如下方案计算Na2S03,样品的纯度:①准确称取样品w g于小烧杯中,加入适量蒸馏水配成溶液;②向小烧杯中滴入 ;溶液直至沉淀完全;(③将沉淀、称重,得沉淀为a g;④计算Na2S03样品的纯度。【考试结果】有约20%的学生提交了下面的答案:②向小烧杯中滴入HN03酸化的Ba(N03):溶液直至沉淀完全;③将沉淀过滤、干燥、称重,得沉淀为a g。问题:(1)本题的正确答案是:②向小烧杯中滴入溶液直至沉淀完全;③将沉淀、称重,得沉淀为a g。(2)试对【考试结果】中学生答题错误原因进行分析和诊断。(3)写出Na2S03样品在空气中变质的化学反应方程式。
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题.并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】在一定条件下.ROn-3和I-发生的离子方程式如下:(2)R元素的原子最外层电子数是__________。【考试结果】60%的学生的答案为(1)R的化合价为6-n;(2)R最外层电子数为5。试根据上述考试结果回答下列问题:?(1)本题正确答案为__________,解题思路是__________。(2)分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。
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某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题.并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】含有amol FeBr2的溶液中,通入xmol Cl2。下列各项为通Cl2过程中,溶液内发生反应的离子方程式,其中不正确的是( )。 【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下: 1选项 A B C D 1比例(%) 21.5 40.3 13.6 24.6 试根据上述信息,回答下列问题: (1)本题正确的选项是什么? (2)请分析和诊断学生解答错误的可能原因。 (3)如果要你讲评本题,你教给学生的正确的解题思路是什么?
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计?和分析。把aL硫酸铵和硝酸铵的混合液分成两等份,一份加入b?mol烧碱并加热,刚好把NH3全部赶出。另一份需消耗c?mol?BaCl2,沉淀反应刚好完全,原溶液中硝酸根离子的物质的量浓度为( )。上面是某学校化学测试中的一道题.不少学生会错选A项。回答下列问题:?(I)本题正确答案是什么?(2)分析学生可能出现的解题错误原因。(3)如果你要测评本题,你教给学生的正确解题思路得什么?
问答题某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】为了证明烟气中含有二气化碳和一氧化碳,依次通过①澄清的石灰水,②浓硫酸,③炽热的氧化铜,④澄清的石灰水。④中变浑浊的现象说明了什么?【考试结果】部分学生回答有二氧化碳的存在,或者有二氧化碳的生成。试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题:(1)本题正确答案是什么?(2)试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。(3)如果你要讲评本题,你教给学生的正确的解题思路是什么?
问答题某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】现有Cu、Cu(OH)2、Fe2O3、BaCO3、AgNO3溶液、盐酸,若各取少量两两混合,可以发生的化学反应共有________个,其中有________个反应可以生成水,有________个反应属于置换反应。 【考试结果】部分学生错解答案为可发生的化学反应有4个,其中有2个反应可以生成水,有1个反应属于置换反应。 试根据上述考试结果回答下列问题: (1)本题正确答案为____。 (2)如果你要讲评本题,你教给学生的正确的解题思路是什么? (3)分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。 (1)5;3;1。
问答题某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】在一定温度下,将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中,搅拌并冷却到原来的温度,下列说法正确的是()。 A.溶剂的质量不变 B.溶液中溶质的质量分数不变 C.溶质的质量增加 D.溶液中溶质的质量分数增加 【考试结果】 部分学生答案选A或C。试根据上述考试结果回答下列问题: (1)本题正确答案为__________。 (2)试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。 (3)如果你要讲评本题,你教给学生的正确的解题思路是什么?
问答题某化学教师在考试中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】有混合气体CO2、H2O(g)、H2、O2、N2、CO等,依次通过①灼热的铜丝,②澄清的石灰水,⑧灼热的氧化铜,④浓硫酸,最后剩下的气体是什么?【考试结果】部分学生会这样分析:过程①吸收O2;过程②吸收CO2;过程③吸收H2和CO;过程④吸收H2O(g),所以最后只剩下N2。试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题:(1)本题正确答案为_______________。(2)如果你要讲评本题,你教给学生的正确的解题思路是什么?(3)试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。
问答题某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】维生素C(化学式为:C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来研究发现维生素C还有防癌作用。下列关于维生素C的说法中正确的是()。A.维生素C是氧化物B.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C.维生素C由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素组成D.维生素C的分子中C、H、O的原子个数比为3:4:3 【考试结果】有40%的学生错选了A和C。 试根据上述信息,回答下列问题: (1)本题正确答案为__________。 (2)分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。 (3)如果你要讲评本题,你教给学生的正确的解题思路是什么?