下列属于化学概念的是（　　）。A.溶解度B.加热操作C.质量守恒定律D.氧气的性质

下列属于化学概念的是（　　）。

A.溶解度
B.加热操作
C.质量守恒定律
D.氧气的性质

参考解析

解析：【知识点】化学基本概念
【解析】加热操作属于化学实验技能，质量守恒定律属于化学基本原理。氧气的性质属于化学事实性知识。故本题选A。

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掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）。A．并列结合学习B．下位学习C．上位学习D．强化学习
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掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习
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下列概念,属于集合概念而不属于单独概念的是:()。 A.黑社会B.非营利组织(NGO)C.南海诸岛D.自由贸易区
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阅读下列文字，回答有关问题。化学基本概念和基本原理是化学学习的基础。概念是客观事物及其本质属性在人脑中的反应，在化学学科中，物质及其变化本质属性的反应就是化学概念。化学基本概念是化学学科中较为基础的、有广泛应用的化学概念。化学基本原理是物质及其变化的内在规律的反映，它能把零散的化学知识按内在的规律进行组合．形成完整的知识结构体系．也能使人们从本质上认识物质的结构、性质和变化规律。结合上述材料．简要回答问题：(1)化学概念和原理的教学适合采用什么样的教学策略?(2)初中化学基本概念和原理在化学教学中具有什么样的作用?
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“绿色化学”是指从经济上降低成本．并且不会对环境有害的化学反应。下列违背了绿色化学概念的是（　　）。
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化学理论性知识包括化学基本概念和基本原理，下列对其学习策略描述不正确的是()。A.科学探究策略B.概念形成策略C.概念同化策略D.概念图策略
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在学习“电离平衡”概念之前，教师先引导学生回忆“化学平衡’’的相关知识．该教师采用的教学策略属于( )。A.概念强化策略 B.概念同化策略C.概念图策略 D.概念转变策略
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关于化学基本概念的教学方法，下列最恰当的是（　　）。A、讨论法B、自学C、讲授法D、探究法
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阅读下列文字．回答有关问题。化学概念是将化学现象、化学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方法抽象出来的理论性知识．它是已经剥离了现象的一种更高级的思维形态。反映着化学现象及事实的本质，是化学学科知识体系的基础。现代认知心理学理论、化学教育理论研究方法指导并促进化学概念的学习与教学研究。结合上述材料．简要回答问题：(1)举例说明一个化学概念需要哪些基本要素。(2)试说明如何让学生形成一个化学概念。
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概念图可以用来组织和表征知识．图2是某高中教师构建的有关化学反应内容的概念图．下列不属于概念图基本教学功能的是（　　）。A、表征知识的内在联系B、诊断学生知识掌握情况C、规定教学内容先后顺序D、为教学设计提供参考
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社区是（）A、经济学概念B、社会学概念C、传播学概念D、文化学概念
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20世纪90年代起，国际上提出绿色化学新概念。下列各项属于绿色化学的是（）A、处理废弃物B、治理污染点C、减少有毒物D、杜绝污染物
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化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。A、直观性B、关联性C、发展性D、整体性
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下列属于化学概念的是（）。A、过滤操作B、物质的量C、钠的化学性质D、质量守恒定律
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在概念的学习中，对于定义性概念比较适合采用的学习方式是（）。A、发现学习B、接受学习C、同化学习D、分化学习
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学习化学中锂、钠、钾这些概念时，概念之间的相互影响是垂直迁移。
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学了动物的概念后，再学习鸟类、鱼类等的概念，这种学习属于（）。A、下位学习B、上位学习C、同化学习D、并列结合学习
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免疫球蛋白是化学结构上的概念。
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在概念的学习中，对于具体概念比较适合采用的学习方式是（）。A、发现学习B、接受学习C、同化学习D、分化学习
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单选题下列属于化学概念的是（）。A过滤操作B物质的量C钠的化学性质D质量守恒定律
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单选题20世纪90年代起，国际上提出绿色化学新概念。下列各项属于绿色化学的是（）A处理废弃物B治理污染点C减少有毒物D杜绝污染物
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单选题掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）。A并列结合学习B下位学习C上位学习D强化学习
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单选题下列内容不属于化学课程内容标准中的基础知识的是（）A核心的化学概念B基本的化学原理C重要的化学事实以及化学的应用D科学探究能力
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单选题化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。A直观性B关联性C发展性D整体性
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问答题化学概念是高中课程内容的重要组成部分，是化学知识的骨架，但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。 （1）请以物质的量为例说明如何开展概念教学。 （2）分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。
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单选题社区是（）A经济学概念B社会学概念C传播学概念D文化学概念
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单选题在中学化学中有关离子方程式的学习属于（）A概念形成B概念同化C代表学习D总括学习
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