(  )是美术教学目标的具体化,是美术教学的主要任务之一,是反映学生学习质量的客观标志。A.美术作业B.学习档案C.课堂教学D.课外活动

(  )是美术教学目标的具体化,是美术教学的主要任务之一,是反映学生学习质量的客观标志。

A.美术作业
B.学习档案
C.课堂教学
D.课外活动

参考解析

解析:

相关考题:

美术教学活动目标是指某一具体的美术教学活动的目标,它是最具体的目标,是单元目标的具体化和展开。() 此题为判断题(对,错)。

孟老师在《原始美术》鉴赏教学中,针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于( )。A.增强教学难度B.创设教学情境C.注重学生合作D.运用网络资源

美术演示教学的目的是( )。A.直观讲解美术知识B.激发学习者的探究欲望C.引导学生技法实验D.引导学生进行自主性学习

在美术教学设计中,选择美术学习活动与学习方式的主要依据是(  )。A.教学目标与教学内容B.教学评价与学生人数C.教学环节与教学时间D.工作报酬与劳动强度

美术教学评价的根本目的是( )。A.促进学生发展B.促进教师发展C.选拔美术人才D.检测学习进度

下列选项中,对美术教学评价理解恰当的是()。A.教师是美术教学评价的唯一主体B.教学评价能够促进教与学的双向成长C.教学评价的目的是记录学生的成绩D.美术学科不宜采用分数进行教学评价

(  )是检验和改进课堂教学,促进美术课程不断完善和发展的重要环节,它对于培养学生的学习兴趣,激发学生学习的热情,提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。A.美术教案B.教学过程C.美术评价D.美术鉴赏

美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。通过评价,可以激发教师、学生的成就动机和内在动力,调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣。这体现的是美术教学评价的()。A.调控功能B.激励功能C.教学功能D.诊断功能

教师在教学中应如何激发学生的美术学习兴趣

对于普通高中美术教学认识正确的是(  )。A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修B.在美术创作教学中,也应当创设能激发学生想象力的情境,鼓励学生与范画画得一样C.教师应使用好美术教科书,不能对教学内容进行选择、改变和再创造D.美术是一门注重体验和实践的学科,在普通高中的美术教学过程中,更注重学生技能的掌握

对课程资源开发与利用表述错误的是(  )。A.满足学生学习美术的基本条件B.完善美术教学的基本材料和设置C.丰富美术教学的图书和影像资源D.利用校内美术教学的资源

美术课中会经常采用到演示教学法,其目的是( )。A.引导学生进行自主性学习B.培养学生的发散思维C.直观讲解美术知识D.激发学生的美术学习兴趣

下列不属于美术教学评价的目的是( )。A.调节、控制教学过程B.改善和提高教学质量C.甄别优等学生D.促进美术课程不断发展

美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。A想象力B美术鉴赏力C美术素养D实践能力

美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和()A量化B可视化C科学化D序列化

美术课程评价应以学生在美术学习中的()为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。A、学生成绩B、客观事实C、学习习惯

美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动,实现美术教学()。

下列关于多媒体教学描述不正确的是()。A、是社会发展的必然趋势B、必将成为教学中的主导方式C、能够起到丰富教材内容的作用D、充分激发学生进行美术学习、美术创造和美术审美活动

美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的()。A、主观性和客观性B、整体性和综合性C、相对性与绝对性D、多样性和丰富性

教师在美术教学行为中的角色是学生学习的()

在美术教学中,如何激发学生学习美术的兴趣?

注重实践能力的培养是美术新课程提倡的转变教学方式和学习方式的亮点之一。

单选题美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。A想象力B美术鉴赏力C美术素养D实践能力

填空题教师在美术教学行为中的角色是学生学习的()

单选题美术课程评价应以学生在美术学习中的()为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。A学生成绩B客观事实C学习习惯

问答题在美术教学中,如何激发学生学习美术的兴趣?

填空题美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动,实现美术教学()。