在工作之前先拟订方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等，称为A:控制B:策略C:预算D:组织E:计划
在工作之前先拟订方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等，称为
A:控制
B:策略
C:预算
D:组织
E:计划
B:策略
C:预算
D:组织
E:计划
参考解析
解析：计划是指工作或行动之前拟定方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等。
相关考题：
管理者对要实现的目标和应采取的行动方案作出选择和具体安排，包括分析外部环境和内部条件、确定目标、确定战略和作业计划、制定决策程序等活动，称为管理的( )职能。A．计划B．组织C．领导D．控制
对计划的阐述不正确的是A、计划是指工作或行动之前拟定的方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等B、计划工作的实质就是确定目标和实现目标的途径C、要做好计划工作，必须解决“5W1H”，即what、why、when、where、who、howD、计划工作的核心是决策E、计划一旦制定，则不能改变
对计划的阐述不正确的是A．计划是指工作或行动之前拟订的方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等B．计划工作的实质就是确定目标和实现目标的途径C．要做好计划工作，必须解决“5W1H”，即what、why、when、where、who、howD．计划工作的核心是决策E．计划一旦制定，则不能改变
对计划的阐述不正确的是A、计划是指工作或行动之前拟订的方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等B、计划工作的实质就是确定目标和实现目标的途径C、要做好计划工作，必须解决"5W1H"，即what、why、when、where、who、howD、计划工作的核心是决策E、计划一旦制订，则不能改变
在工作之前先拟订方案,包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等,称为A.控制B.策略SX 在工作之前先拟订方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等，称为A.控制B.策略C.预算D.组织E.计划
（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结
企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标（）A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标
方案书的基本要素是（）。目标应该简明，任何相关的人员都能记住和理解；步骤和方法应该详尽、明确，任何相关的人员都能在方案书内找到自己的位置，明了自己该做什么。A、确定的目标B、实现目标的原则和方法C、实现目标的步骤和方法D、目标实现后的评价E、目标实现后的奖惩
任何计划工作都要遵循一定的程序和方法，组织的计划过程是一个复杂的过程，是计划目标的制定和组织实现的过程。具体而言，计划工作的包括以下六个步骤，那么计划工作的第三个步骤是（）A、环境分析B、拟定可供选择的方案C、确定目标D、反馈计划执行情况
商品流通企业经营决策的一般过程包括确定决策目标、拟订备选方案、备选方案的评价和选择、制定实施决策方案的措施等几个步骤。其中拟订备选方案应遵循的原则有（）。A、整体详尽性原则B、整体统一性原则C、相互排斥性原则D、相互包容性原则E、方法可靠性原则
多选题商品流通企业经营决策的一般过程包括确定决策目标、拟订备选方案、备选方案的评价和选择、制定实施决策方案的措施等几个步骤。其中拟订备选方案应遵循的原则有()。A整体详尽性原则B整体统一性原则C相互排斥性原则D相互包容性原则E方法可靠性原则
单选题对计划的阐述不正确的是（）A计划是指工作或行动之前拟定的方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等。B计划工作的实质就是确定目标和实现目标的途径C要做好计划工作，必须解决5W1H，即what、why、when、where、who、howD计划工作的核心是决策E计划一旦制定，则不能改变
多选题企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标（）A知识性目标B能力性目标C思想性目标D社会性目标E行为性目标
单选题计划工作的基本内容是：①市场占有率预测；②预测未来环境可能发生的变化；③拟订和选择实现目标的方案；④方案的评价和选择；⑤确定目标。其中说法正确的有（ ）。A①②③④B③④⑤C①③④⑤D②③④⑤
多选题企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标：（）。A知识性目B能力性目标C思想性目D社会性目标E行为性目标
单选题（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结