正交表L9（34）中的数字9的含义是（ ）。 A、表示因子的数目 B、表示试件的数目 C、表示试验的次数 D、表示每个因子的水平数
正交表L9（34）中的数字9的含义是（ ）。
A、表示因子的数目
B、表示试件的数目
C、表示试验的次数
D、表示每个因子的水平数
B、表示试件的数目
C、表示试验的次数
D、表示每个因子的水平数
参考解析
解析：正交表是一整套规则的设计表格，用L为正交表的代号，n为试验的次数，t为水平数，c为列数，也就是可能安排最多的因素个数。正交表的构造需要用到组合数学和概率学知识，正交表
中它表示需作9次试验，最多可观察4个因素，每个因素均为3水平。
中它表示需作9次试验，最多可观察4个因素，每个因素均为3水平。
相关考题：
为提高某化工产品的性能指标，选择三个因子A，B，C，每个因子各取3个水平，并用正交表L9(34)安排试验(见表2.3-10表头)，根据9个试验结果可算得各水平对应的试验结果之和如表2.3-10所示。用极差对因子主次排序，结果是( )。A．A，B，CB．A，C，BC．C，A，BD．C，B，A
在单因子方差分析中，如果因子A有r个水平，在每一水平下进行m次试验，试验结果用yij表示，i=1，2，…，r；j=1，2，…，m；表示第i水平下试验结果的平均，表示试验结果的总平均，那么误差平方和为( )。
为提高某化工产品的性能指标，选择三个因子A，B，C，每个因子各取3个水 平，并用正交表L9 (34)安排试验（见下列表头），根据9个试验结果可算得各水平 对应的试验结果之和如下：用极差对因子主次排序，结果是（ ）。A. A，B，C B.A, C，BC.C, A，B D.C, B，A
为提高某化工产品的性能指标，选择三个因子A,B, C,每个因子各取3个水平，并用正交表L9(34)安排试验，根据9个试验结果可算得各水平对应的试验结果之和如表所示。若取a=0.05，查表得F0.95(2，2) =19.0，则显著因子有（ ）。A. A； B； C B. A； B C. A； C D. B； C
为提高某化工产品的性能指标，选择三个因子A,B, C,每个因子各取3个水平，并用正交表L9(34)安排试验，根据9个试验结果可算得各水平对应的试验结果之和如表所示。已算得L9(34)表中各列的平方和为S1=618, S2 =42, S3 =402，S4=18。则各因子及误差的均方分别是（ ）。A. MSA =309 B. MSB =57C. MSC =201 D. MSe =9
为提高某化工产品的性能指标，选择三个因子A,B, C,每个因子各取3个水平，并用正交表L9(34)安排试验，根据9个试验结果可算得各水平对应的试验结果之和如表所示。用极差对因子主次排序，结果是（ ）。 A. A, B,C B. A, C,B C. C,A, B D. C, B,A
为提高某化工产品的性能指标，选择三个因子A，B，C，每个因子各取3个水 平，并用正交表L9 (34)安排试验（见下列表头），根据9个试验结果可算得各水平 对应的试验结果之和如下：若取α = 0. 05，查表得F 0.95 (2，2) =19. 0,则显著因子有（ ）。A. A, B, C B. A, B C.A, C D. B, C
为提高某化工产品的性能指标，选择三个因子A，B，C，每个因子各取3个水 平，并用正交表L9 (34)安排试验（见下列表头），根据9个试验结果可算得各水平 对应的试验结果之和如下：已算得L9 (34)表中各项的平方和为S1 =618，S2 =42, S3 =402, S4 = 18。则 各因子及误差的均方分别是（ ）。A. MSA =309B. MSB = 57C. MSC =201D. MSe= 9
设有一张正交表为：L9(34)，正确的解释是（）。A. “L”表示正交表的代号 B."9”表示正交表的行数(试验次数) C. “3”表示正交表的列数 D.“4”表示正交表的列数E. “4”表示正交表的行数
我国工业用标准筛号常用“目”表示，“目”系指A:以每1英寸长度上的筛孔数目表不B:以每1平方英寸面积上的筛孔数目表示C:以每1市寸长度上的筛孔数目表示D:以每1平方寸面积上的筛孔数目表示E:以每30cm长度上的筛孔数目表示
在病因模式中，流行病学轮状模型的图形含义是（）。A、“轮子”表示机体；“轮轴”表示环境B、“轮子”表示遗传因子；“轮轴”表示病原物C、“轮子”表示环境；“轮轴”表示机体D、“轮子”表示传染源；“轮轴”表示传播途径E、“轮子”表示易感者；“轮轴”表示传染源
单选题在某正交试验中，有三因子三水平的试验，假定因子间无交互作用，则应选择的正交表是（ ）。AL4（23）BL16（215）CL9（34）DL16（45）