心理健康教育工作的艺术性不可能有一个固定的标准，也永远没有止境。（ ）
一个数列不可能没有众数，也不可能没有中位数。 ( )A．正确B．错误
下列指标中不可能出现负值的有( )。A．众数B．全距C．标准差D．方差E．中位数
没有坚定的制度自信就不可能有全面深化改革的勇气，同样，离开( )，制度自信也不可能彻底，不可能久远。A、改革B、不断改革C、勇气
中位数是位于数列()的那个标志值,众数则是在总体中出现次数()某一标志值。它们也可以称为()平均数。
数列中的极端变量值会影响其算术平均数和众数，但对中位数没有影响。此题为判断题(对，错)。
数列中的极端变量值会影响其算术平均数和众数，但对中位数没有影响。
一个数列不可能没有众数，也不可能没有中位数。（ ）
没有种质，物种不可能传代和进化，个体也不可能发育和生长。
任意一个变量数列都可以计算其算术平均数、中位数和众数，并用以衡量变量的集中趋势吗？
下列指标中不可能出现负值的有（）。A、众数B、全距C、标准差D、方差E、中位数
没有坚定的制度自信就不可能有全面深化改革的勇气，同样，离开不断改革，制度自信也不可能彻底、不可能久远。
这样一个新旧并存，新旧交替，新长旧消的社会转型期，我们（）。A、不可能没有新B、可以没有新C、不可能只有新没有旧D、不可能有旧
中位数是位于变量数列（）的那个标志值，众数是在总体中出现次数（）的那个标志值。中位数和众数也可以称为（）平均数。
并非任意一个变量数列都可以计算平均数、中位数和众数。
中位数是变量数列居于数列中间位置的变量值，众数是变量数列中出现次数的（）变量值。
当分布数列中各变量值的频率相等时（）A、该数列众数等于中位数B、该数列众数等于算术均值C、该数列无众数
没有和平，中国和世界都不可能顺利发展；没有发展，中国和世界也不可能有持久和平。（）
公差值是（）数，也（）零。A、正；不可能为B、一个没有正负的；不可能为C、负；不可能为D、一个没有正负的；可能为
判断题没有和平，中国和世界都不可能顺利发展；没有发展，中国和世界也不可能有持久和平。（）A对B错
不定项题A平均数为30B中位数为30C众数为0D没有众数
判断题没有种质，物种不可能传代和进化，个体也不可能发育和生长。A对B错
判断题数列中的极端变量值会影响其算术平均数和众数，但对中位数没有影响。A对B错
判断题一个数列不可能没有众数，也不可能没有中位数。A对B错
单选题众数是数据中出现次数或出现频率最多的值，在定性数列中（ ）。A肯定没有众数B一般不使用众数反映集中趋势C只能有一个众数D不一定有众数
多选题这样一个新旧并存，新旧交替，新长旧消的社会转型期，我们（）。A不可能没有新B可以没有新C不可能只有新没有旧D不可能有旧
多选题下列指标中不可能出现负值的有（ ）。A众数B全距C标准差D方差E中位数