桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动，其目的是为了提高协调配合及解决问题的能力，使 各级应急部门、组织和个人明确、熟悉应急预案中所规定的 （ ） A.风险 B.职责和程序C.应急方案 D.应急措施
桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动，其目的是为了提高协调配合及解决问题的能力，使 各级应急部门、组织和个人明确、熟悉应急预案中所规定的 （ ）
A.风险 B.职责和程序C.应急方案 D.应急措施
A.风险 B.职责和程序C.应急方案 D.应急措施
参考解析
解析：桌面演练是一种圓桌讨论或演习活动； 其目的是使各级应急部门、组织和个人在较轻松 的环境下，明确和熟悉应急预案中所规定的职责 和程序，提高协调配合及解决问题的能力。
相关考题：
应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内举行，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练称为( )。A.桌面演练B.功能演练C.全面演练D.协调性演练
应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内进行，由应急组织的代表或关键岗位人员参加，按照应急预案及其标准工作程序讨论紧急情况时应采取的行动，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分等方面存在的问题为目的的演练称为()。A.功能演练B.桌面演练C.全面演练D.协调性演练
应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段，在会议室内举行，由应急组织的代表或关键岗位人员参加，按照应急预案及其标准工作程序讨论紧急情况时应采取的行动，以锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协调和职责划分等方面存在的问题为目的的演练称为()。A.功能演练B.桌面演练C.全面演练D.协调性演练
对应急预案的完整性和周密性进行评估，可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中，错误的是（）。A、口头演练是采取口头评论形式，收集参演人员的建议，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议B、桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题C、功能演练是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力D、全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动
事故应急预案的全面演练是（）的演练活动。A、按照预案规定的程序讨论紧急情况时应采取行动B、针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急能力C、针对专业常识、堵源技术、抢运、现场急救等应急响应行动举行D、提高应急人员体能、意志和作风
应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。（）是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决策和协同配合能力。A、桌面演练B、实战演练C、模拟演练D、全员演练
桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的（），提高指挥决策和协同配合能力。A、风险预警B、职责和程序C、应急方案D、应急措施
下列关于桌面演练的说法，不正确的是（ ）。A、情景和问题通常以口头或书面叙述的方式呈现B、可以使用地图、沙盘、计算机模拟、视频会议等辅助手段C、目的是使各级应急部门、组织和个人在较轻松的环境下，明确和熟悉应急预案中所规定的职责和程序，提高协调配合及解决问题的能力D、以现场实战操作的形式开展的演练活动
单选题桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的（），提高指挥决策和协同配合能力。A风险预警B职责和程序C应急方案D应急措施
单选题应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。其中，（ ）是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决策和协同配合能力。A桌面演练B实战演练C模拟演练D全员演练
单选题应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内举行，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练称为（）。A桌面演练B功能演练C全面演练D协调性演练
单选题桌面演习的主要特点是（）A口头演习、非正式活动B讨论结果C解决问题的能力D解决应急组织协调和职责划分