邓小平指出:不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众不行,一段时间可以,长期不行。革命精神是非常宝贵的,没有革命精神就没有革命行动。但是,革命是在物质利益的基础上产生的,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。这段话意在强调把()作为坚持社会主义的一个根本原则问题。A.按劳分配B.平均主义C.按需分配D.多劳多得

邓小平指出:不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众不行,一段时间可以,长期不行。革命精神是非常宝贵的,没有革命精神就没有革命行动。但是,革命是在物质利益的基础上产生的,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。这段话意在强调把()作为坚持社会主义的一个根本原则问题。

A.按劳分配
B.平均主义
C.按需分配
D.多劳多得

参考解析

解析:改革开放以来,邓小平十分重视坚持按劳分配的原则、反对平均主义的问题。他把坚持按劳分配作为坚持社会主义的一个根本原则问题加以强调,题于中的话就是这一问题的体现。故本题正确答案为A。

相关考题:

邓小平改革创新教育方法的贡献不包括() A、抓主要矛盾与抓矛盾主要方面相结合。B、把善于学习、解放思想与研究新情况,解决新问题结合起来。C、说服教育与执行制度相结合。D、发扬革命精神与重视物质利益相结合。

延安精神是具有中国特色的社会主义革命精神。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误

讲实惠、追求物质利益是唯物主义,讲理想、强调精神生活就是唯心主义。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要广泛听取意见,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,需要教育党员干部采取的精神是()。 A、靶心向外的自我革命精神B、刀刃向外的自我革命精神C、刀刃向内的自我革命精神D、靶心向内的自我革命精神

马克思主义激励理论的核心是正确处理物质激励和精神激励的辩证关系,既强调物质利益需求激励,又重视理想目标激励。()

随着社会主义经济的发展,人们对非物质利益的追求,即精神上的追求会越来越占有重要的位置。要调动人们提高经济效率的积极性和主动性,除了利用物质利益原则来调节外,更好地满足人们的精神需要是必不可少的。因此( )。A.当人们的货币收入达到一定水平时,物质利益的激励作用就不存在了,非物质利益的激励作用成为惟一的作用B.当人们的货币收入达到一定水平时,非物质利益的激励作用会逐渐增大而物质利益对经济效率的推动作用则会呈递减状态C.精神上的需求必须建立在物质利益上,精神上的追求是次要的,而物质利益的追求是主要的D.非物质利益与物质利益是相互矛盾的,不能把它们放在一起比较

邓小平在《解放思想,实事求是,团结一致向前看》讲话中指出:“为国家创造财富多,个人的收入就应该多一些,集体福利就应该是好一些。不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众不行,一段时间可以,长期不行。革命精神是非常宝贵的,没有革命精神就没有革命行动。但是,革命是在物质利益的基础上产生的,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。”摘自《邓小平文选》第二卷第146页

邓小平指出:“不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众不行,一段时间可 以,长期不行。革命精神是非常宝贵的,没有革命精神就没有革命行动。但是,革命是在物质利益的 基础上产生的,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。”这段话意在强调把( )作为坚 持社会主义的一个根本原则问题。A.按劳分配 B.平均主义C.按需分配 D.多劳多得

关于物质利益和“钱”之间关系不正确的是A. 物质利益的实物内容是钱B. 物质利益的社会基础是生产关系,不能简单用钱来代替物质利益; C. 钱和物质利益是不同的两个概念D. 货币或钱在某种程度上标志着人们的物质利益

关于物质利益说法不正确的是( )。A.物质利益不能等同于个人利益B.物质利益不能等同于“向钱看”C.物质利益主要指的是经济利益D.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的

简述邓小平对社会主义物质利益原则的贡献。

党八股这种形式,不但不便于表现革命精神,而且非常容易使革命精神()。A、死亡B、窒息C、崩溃D、削弱

物质利益原则有非常丰富的内涵,其主要内容包括( )。A、物质利益促进机制B、物质利益约束机制C、物质利益激励机制D、物质利益调节机制E、物质利益平衡机制

关于物质利益和“钱”之间关系不正确的是()。 A、物质利益的实物内容是钱B、物质利益的社会基础是生产关系,不能简单用钱来代替物质利益C、钱和物质利益是不同的两个概念D、货币或钱在某种程度上标志着人们的物质利益

李大钊说:“太平天国禁止了鸦片,却采用宗教,不建设民国,而建天国,这是他们失败的一个重要原因。”这段话指出了太平天国()A、没有实行宗教改革B、不能充分依靠人民C、缺乏科学理论指导D、没有彻底的革命精神

延安精神是具有中国特色的社会主义革命精神。

物质利益原则含有非常丰富的内涵,其主要内容为()。A、物质利益激励机制B、物质利益平衡机制C、物质利益调节机制D、物质利益纠束机制E、物质利益协商机制

邓小平指出:“不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众不行,一段时间可以,长期不行。革命精神是非常宝贵的,没有革命精神就没有革命行动。但是,革命实在物质利益的基础上产生的,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。”这段话意在强调把()作为坚持社会主义的一个根本原则问题。A、按劳分配B、平均主义C、按需分配D、多劳多得

我们要划清坚持物质利益原则和“一切向钱看”的界限,这是因为社会主义物质利益原则()A、强调国家、集体、个人三者之间的利益B、把坚持按劳分配作为人们获得物质利益的主要分配制度C、要求提高个人利益必须建立在整个社会财富增长的基础上,从而引导人们关心生产和经济建设的效益D、所指的个人物质利益不仅指的直接的劳动报酬,还表现为间接的集体福利和社会公共事业的利益

关于物质利益说法不正确的是()。 A、物质利益不能等同于个人利益B、物质利益不能等同于“向钱看”C、物质利益主要指的是经济利益D、作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的

不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众也行。

判断题不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众也行。A对B错

多选题我们要划清坚持物质利益原则和“一切向钱看”的界限,这是因为社会主义物质利益原则()。A强调国家、集体、个人三者之间的利益B把坚持按劳分配作为人们获得物质利益的主要分配制度C要求提高个人利益必须建立在整个社会财富增长的基础上,从而引导人们关心生产和经济建设的效益D所指的个人物质利益不仅指的直接的劳动报酬,还表现为间接的集体福利和社会公共事业的利益

单选题邓小平指出:“不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众不行,一段时间可以,长期不行。革命精神是非常宝贵的,没有革命精神就没有革命行动。但是,革命实在物质利益的基础上产生的,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。”这段话意在强调把()作为坚持社会主义的一个根本原则问题。A按劳分配B平均主义C按需分配D多劳多得

多选题物质利益原则含有非常丰富的内涵,其主要内容为()。A物质利益激励机制B物质利益平衡机制C物质利益调节机制D物质利益纠束机制E物质利益协商机制

单选题邓小平指出:“不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众不行;一段时间可以,长期不行。革命精神是非常宝贵的,没有革命精神就没有革命行动。但是,革命是在物质利益的基础上产生的,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。”这段话意在强调把()作为坚持社会主义的一个根本原则问题。A按劳分配B平均主义C按需分配D多劳多得

问答题简述邓小平对社会主义物质利益原则的贡献。

问答题重视物质利益就是唯物主义,强调精神文明就是唯心主义。