以下关于临床科研实施中的道德要求的说法,不正确的是A.要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量B.有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则C.要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性D.客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应E.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上
以下关于临床科研实施中的道德要求的说法,不正确的是
A.要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量
B.有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则
C.要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性
D.客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应
E.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上
B.有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则
C.要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性
D.客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应
E.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上
参考解析
解析:
相关考题:
关于临床科研实验道德要求的说法,不正确的是A、临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上B、要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性C、要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量D、客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应E、实验失败或不符合要求时应该重做,不可将其作为分析依据
关于临床科研实施中的道德要求的说法,不正确的是A、临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上B、要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性C、要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验,切实达到实验的数量和质量D、客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应E、有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则
下列有关临床试验的说法中哪个是不正确的( )A、临床试验是一种应用于人体的实验研究B、临床试验是回顾性研究C、临床试验是前瞻性研究D、临床试验不是以动物为对象的E、施行临床试验应合乎伦理道德的要求
关于临床科研实施中的道德要求的说法,不正确的是A.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上B.要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性,合理性和可行性C.要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验。切实完成实验的数量和质量D.客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应E.有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则
以下关于教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A、教学是根本,科研是源头,服务是深化B、教学是重点,科研是基点,服务是支点C、教学是源头,科研是重点,服务是深化D、教学出效益,科研出成果,服务出课题
以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是()。 A、教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为主B、教师的道德品质应以自我提升为主,不能靠灌输C、师德教育必须提升到理论高度和理性层面D、实践是教师提高道德认识,履行职业义务,确立职业理想的基本途径
单选题关于临床科研实施中的道德要求的说法下列错误的是( )。A临床科研设汁要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上B要坚持科学的疗法为指导,使之具有严格性,合理性和可行性C要严格按照设汁要求,实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量D客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应E有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则
单选题以下说法不正确的是()。A道德可以要求人们“毫不利己,专门利人”,而法律只能规定人们不许损人利己或损公肥私B法律是道德的底线,道德是法律的最高境界C法律和道德,都是对人的一种约束,约束方式是相同的D道德对人的约束,是没有强制性的,由人的内心决定;法律对人的约束是强制的,由国家强制力保证实施
单选题以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是()。A教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为B教师的道德品质应以自我提升为主,不能靠灌输C师德教育必须提升到理论高度和理性层面D实践是教师提高道德认识,履行职业义务,确立职业理想的基本途径