对病因不确定的疾病，现况调查的主要任务是A．因果推断B．寻找病因线索，提出病因假设C．验证病因D．确定病因E．以上均不正确
开展口腔保健工作之前，首先要开展A．对老师的口腔健康教育B．对学生的口腔健康教育C．学生口腔疾病的现况调查D．老师口腔疾病的现况调查E．学生全身状况的调查
对慢性疾病进行现况调查，最适宜计算的摧标是（ ）。
对于病因未明的疾病，现况研究的主要任务是（ ）A.确定病因B.验证病因C.发现病因线索D.进行病因推断
关于现况调查描述不正确的是（ ）。A. 现况调查属于描述性流行病学研究方法之一B. 现况调查又称为横断面调查C. 队列研究也属于现况调查D. 现况调查描述疾病或健康状况的分布
现况调查不能解决的问题是A.进一步验证疾病病因B.提供疾病病因研究的线索C.掌握疾病或健康状况的分布D.确定高危人群E.评价疾病监测、预防接种等预防措施的效果
对病因不明疾病，描述性研究的主要任务是寻找病因线索。主要用途是（）。
现况调查的目的和用途有（）。A、描述疾病的分布特点B、早期发现患者C、直接验证病因假设D、治疗患者E、评价疾病的防治效果
现况调查的目的不包括（）。A、描述三间分布B、建立病因假设C、建立因素与疾病之间的关联D、辅助评价防治措施的效果E、进行疾病监测
现况调查不能解决的问题是（）A、掌握疾病或健康状况的分布B、提供疾病病因研究的线索C、评价疾病监测、预防接种等预防措施的效果D、进一步验证疾病病因E、确定高危人群
对于病因未明的疾病，现况研究的主要任务是（）A、确定病因B、验证病因C、发现病因线索D、进行病因推断
不宜应用现况调查解决的问题是：（）。A、描述疾病的分布B、早期发现可疑患者C、发现病因线索D、验证病因假设
不属于现况调查的目的与任务的是：（）。A、描述疾病的地区分布B、描述疾病的人群分布C、验证疾病的病因D、检出现症患者
现况调查的目的和用途有（）。A、直接验证病因假设B、早期发现病人C、描述疾病的分布特点D、评价疾病的防治效果E、治疗病人
对病因不确定的疾病，现况调查的主要任务是（）。A、因果推断B、寻找病因线索，提出病因假设C、验证病因D、确定病因E、以上均不正确
单选题不属于现况调查的目的与任务的是：（）。A描述疾病的地区分布B描述疾病的人群分布C验证疾病的病因D检出现症患者
单选题关于现况调查哪项是不正确的（）。A现况调查是一种观察法B现况调查可分为普查和抽查C现况调查又称为横断面调查D现况调查是一种分析性流行病学研究E现况调查进行时疾病与研究变量可以同时存在
单选题对于病因未明的疾病 ，现况研究的主要任务是( )A确定病因B验证病因C发现病因线索D进行病因推断
多选题以下关于现况调查叙述正确的是（）。A现况调查可以在很长的时间内完成B通过现况调查可以得出某病的发病率C过现况调查可以得出有关病因因果关系的结论D现况调查适用于病程较长而发病频率较高的疾病E现况调查描述的是当前疾病的分布及某因素与疾病的关系
单选题对于病因未明的疾病，现况研究的主要任务是（ ）。A确定病因B验证病因C发现病因线索D进行病因推断E评价病因
多选题现况调查的目的和用途有（）A直接验证病因假设B早期发现病人C描述疾病的分布特点D评价疾病的防治效果E治疗病人
单选题现况调查不能解决的问题是（）A掌握疾病或健康状况的分布B提供疾病病因研究的线索C评价疾病监测、预防接种等预防措施的效果D进一步验证疾病病因E确定高危人群
单选题对病因不确定的疾病，现况调查的主要任务是（）。A因果推断B寻找病因线索，提出病因假设C验证病因D确定病因E以上均不正确
单选题不宜应用现况调查解决的问题是：（）。A描述疾病的分布B早期发现可疑患者C发现病因线索D验证病因假设
多选题现况调查的目的和用途有（）。A描述疾病的分布特点B早期发现患者C直接验证病因假设D治疗患者E评价疾病的防治效果