希望自己撰写的书评获得著名的“宝言教育学评论奖”提名的教育学家,他们所投稿件不应评论超过三本著作。这是因为,如果一篇书评太长阅读起来过于费力,那它肯定不会被《宝言教育学评论》的编辑选中发表。在该期刊投稿指南中,编辑明确写道,每次讨论涉及超过三本书的书评都将被视为太长而阅读费力。以下哪项表达了上述论证所依赖的一个假设?A.讨论涉及著作最多的书评毕竟是最长的读起来最费力的。B.如果一篇书评在《宝言教育学评论》发表了,则它将获得著名的“宝言教育学评论奖”。C.所有发表在《宝言教育学评论》上的文章必定被编辑限制在一定的篇幅以内。D.相比讨论两本书的书评,《宝言教育学评论》的编辑通常更喜欢涉及一本书的书评。E.书评想要获得“宝言教育学评论奖”提名,就必须发表在《宝言教育学评论》上。

希望自己撰写的书评获得著名的“宝言教育学评论奖”提名的教育学家,他们所投稿件不应评论超过三本著作。这是因为,如果一篇书评太长阅读起来过于费力,那它肯定不会被《宝言教育学评论》的编辑选中发表。在该期刊投稿指南中,编辑明确写道,每次讨论涉及超过三本书的书评都将被视为太长而阅读费力。以下哪项表达了上述论证所依赖的一个假设?

A.讨论涉及著作最多的书评毕竟是最长的读起来最费力的。
B.如果一篇书评在《宝言教育学评论》发表了,则它将获得著名的“宝言教育学评论奖”。
C.所有发表在《宝言教育学评论》上的文章必定被编辑限制在一定的篇幅以内。
D.相比讨论两本书的书评,《宝言教育学评论》的编辑通常更喜欢涉及一本书的书评。
E.书评想要获得“宝言教育学评论奖”提名,就必须发表在《宝言教育学评论》上。

参考解析

解析:步骤1:整理题干论证前提:①一篇书评太长阅读起来过于费力→不会被《宝言教育学评论》的编辑选中发表;②每次讨论涉及超过三本书的书评→将被视为太长而阅读费力。结论:书评想要获得“宝言教育学评论奖”提名的教育学家→书评不应超过三本书。步骤2:分析题干前提。联合信息①和②可得:书评超过三本书→不会被《宝言教育学评论》的编辑选中发表。步骤3:分析题干结论。书评超过三本书→书评不想要获得“宝言教育学评奖”提名的教育学家。步骤4:本题考查三段论补前提的思路,重复的项“书评超过三本书”左对齐,补“上推下”(见考点05-2模型1),即:前提:书评超过三本书→不会被《宝言教育学评论》的编辑选中发表。补前提:不会被(《宝育教育学评论》的编辑选中发表一书评不想要获得“宝言教育学评论奖”提名的教育学家=想要获得“宝言教育学评论奖”提名的教育学家→被《宝言教育学评论》的编辑选中发表。(E选项)结论:书评超过三本书→书评不想要获得“宝言教育学评论奖”提名的教育学家。

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图书评论:当我阅读一本我熟知的某个城市为背景的小说时,如果我要认真地对待这个作家,我一定要使这个作家对这个城市的了解至少和我一样地清楚。当一个小说家表现出了必要的知识后,我就相信这个小说家,因此我也相信这个故事。这种信任增加了我读一本好小说的兴趣。彼得.李的第二部小说以旧金山为背景。他的这部小说和他的第一部小说一样顺利地通过了我的检验。下面哪一条可以从段落中合理地推出?( )A.这个图书评论者实际上喜欢任何一本她信任的作家所写的小说。B.如果这个图书评论者相信某个小说家是个讲故事的人,那么正在被谈论的小说一定以这个图书评论者所熟知的某个城市为背景。C.这个图书评论者不信任任何一本以她不熟知的某个城市为背景的小说。D.这个图书评论者认为她对旧金山的了解不比彼得.李对旧金山的了解更清楚。

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希望自己撰写的书评获得著名的“宝言教育学评论奖”提名的教育学家,他们所投稿件不应评论超过三本著作。这是因为,如果一篇书评太长阅读起来过于费力,那它肯定不会被《宝言教育学评论》的编辑选中发表。在该期刊投稿指南中,编辑明确写道,每次讨论涉及超过三本书的书评都将被视为太长阅读费力。以下哪项表达了上述论证所依赖的一个假设?A.讨论涉及著作最多的书评毕竟是最长的读起来最费力的。B.如果一篇书评在《宝言教育学评论》发表了,则它将获得著名的“宝言教育学评论奖”。C.所有发表在《宝言教育学评论》上的文章必定被编辑限制在一定的篇幅以内。D.相比讨论两本书的书评,《宝言教育学评论》的编辑通常更喜欢涉及一本书的书评。E.书评想要获得“宝言教育学评论奖”提名,就必须发表在《宝言教育学评论》上。

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单选题()主要是根据议论的方式划分的。A短评和专论B文艺评论和思想评论C政论和书评D立论文和驳论文

多选题关于书评的说法,正确的有(  )等。[2010年真题]A书评要对大众阅读起到指导作用B书评的撰写必须是在图书出版后的一年之内C书评可复述作品内容,但要“述而不作”D书评切忌浮光掠影,轻率为文E书评可以写成散文式或随笔式

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单选题根据议论方式划分的是()。A短评和专论B文艺评论和思想评论C政论和书评D立论文和驳论文