研究人员使用脑电图技术研究了母亲给婴儿唱童谣时两人的大脑活动，发现当母亲与婴儿对视时，双方的脑电波趋于同步，此时婴儿也会发出更多的声音尝试与母亲沟通。他们据此认为，母亲与婴儿对视有助于婴儿的学习与交流。以下哪项为真，最能支持上述研究人员的观点？A.在两个成年人交流时，如果他们的脑力波同步，交流就会更顺畅。B.当父母与孩子互动时，双方的情绪和心率也会互动。C.当部分学生对某学科感兴趣时，他们的脑电波会渐趋同步，学习效果也会随之提升。D.当母亲和婴儿对视时，他们都在发出信号，表明自己可以且愿意与对方交流。E.脑电波趋于同步可优化双方对话状态，使交流更加默契，增进彼此了解。
研究人员使用脑电图技术研究了母亲给婴儿唱童谣时两人的大脑活动，发现当母亲与婴儿对视时，双方的脑电波趋于同步，此时婴儿也会发出更多的声音尝试与母亲沟通。他们据此认为，母亲与婴儿对视有助于婴儿的学习与交流。以下哪项为真，最能支持上述研究人员的观点？
A.在两个成年人交流时，如果他们的脑力波同步，交流就会更顺畅。
B.当父母与孩子互动时，双方的情绪和心率也会互动。
C.当部分学生对某学科感兴趣时，他们的脑电波会渐趋同步，学习效果也会随之提升。
D.当母亲和婴儿对视时，他们都在发出信号，表明自己可以且愿意与对方交流。
E.脑电波趋于同步可优化双方对话状态，使交流更加默契，增进彼此了解。
B.当父母与孩子互动时，双方的情绪和心率也会互动。
C.当部分学生对某学科感兴趣时，他们的脑电波会渐趋同步，学习效果也会随之提升。
D.当母亲和婴儿对视时，他们都在发出信号，表明自己可以且愿意与对方交流。
E.脑电波趋于同步可优化双方对话状态，使交流更加默契，增进彼此了解。
参考解析
解析：
相关考题：
上述哪种情况可排除ABO血型不合引起的新生儿溶血症A.母亲为O型，胎儿（或婴儿）为A型B.母亲为A型，胎儿（或婴儿）为B型C.母亲为Rh阴性，胎儿（或婴儿）为Rh阳性D.母亲为B型，胎儿（或婴儿）为AB型E.母亲为A型，胎儿（或婴儿）为O型
有关袋鼠式护理的注意事项,不正确的是()。 A、将新生儿以生理性自然屈曲体位放置在母亲胸前，使婴儿与母亲皮肤接触B、婴儿头偏向一侧，可保持婴儿气道通畅和母婴目光交流C、苯溴马隆袋鼠护理不能在母亲完全平躺时使用，母亲务必保持直立或半卧位D、母亲需要睡觉时，一定要将婴儿固定在母亲胸前，以免婴儿滑落E、注意保暖，给婴儿戴上帽子
安斯沃斯等利用陌生情境技术研究了婴儿的依恋。某婴儿当母亲在场时能独自探索，母亲离开则表现出明显的不安，对陌生人的反应比较强烈；当母亲回来时，会马上回到母亲身边，并寻求接触。该婴儿的依恋类型为A.回避型B.反抗型C.安全型D.敏感型
依恋是婴儿与主要的抚养者通常是母亲间的最初社会性联结。心理学家鲍尔比（J.Bowlby）认为婴儿是在同母亲较长期的相互作用中逐渐建立起来的。当婴儿开始对母亲的存在更加关切，特别愿意与母亲在一起，好象母亲是安全的基地，出现了对母亲明显的依恋。当婴儿的母亲离开一段时间，婴儿便号啕大哭，母亲回来以后又不愿让母亲碰自己，其依恋类型为（）A、安全依恋型B、回避型C、焦虑型D、抵触型E、反抗型
上述哪种情况可排除ABO血型不合引起的新生儿溶血症（）A、母亲为O型，胎儿（或婴儿）为A型B、母亲为A型，胎儿（或婴儿）为B型C、母亲为Rh阴性，胎儿（或婴儿）为Rh阳性D、母亲为B型，胎儿（或婴儿）为AB型E、母亲为A型，胎儿（或婴儿）为O型
8个月左右的婴儿，随母亲在公园时玩耍，陌生人递给婴儿玩具，婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢，婴儿此时采取的行动是（）。A、拒绝B、看着母亲的表情，然后高兴地接受C、看着母亲不知所措D、开始哭闹E、无法判断
单选题有些婴儿在母亲离开后表现出苦恼、不安，当母亲回来时，婴儿立即寻找与母亲的接触，对重新见到母亲感到非常高兴。并且能够与陌生有好相处。这类婴儿属于（）A反抗依恋型B安全依恋型C矛盾依恋型D回避依恋型
单选题婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是（ ）。A安全型B回避型C矛盾型D混乱型