四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
混合痔的临床特点是：A.既有内痔又有外痔B.内痔合并外痔C.内痔、外痔、肛裂兼有D.内痔与外痔融为一个整体E.三期内痔合并结缔组织性外痔
塞药法适用于() A、Ⅰ期内痔B、Ⅱ期内痔C、Ⅲ期内痔D、Ⅰ、Ⅱ期内痔E、Ⅱ、Ⅲ期内痔
痔的定义为()。 A、内痔B、外痔C、生于肛管处的常见疾病，临床上根据其发病部位、病理特点、及临床表现将痔分为内痔、外痔和混合痔。D、混合痔
公共物品与私人物品相比,有什么特点?考核知识点:与私人物品相比公共物品的特点,
内痔的特点不包括( )。A、便血B、分泌物多C、痔核脱出D、疼痛E、以上均是
知识点：肛裂的特点大便时剧痛是A.内痔B.肛瘘C.外痔D.直肠癌E.肛裂
混合痔的临床特点是A、既有内痔，又有外痔B、以上都不是C、内痔部分与外痔部形成一整体D、内痔部分与外痔部分结合E、内痔并有结缔组织外痔
远程教育内容包括（）A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点
属于Ⅰ期内痔特点的是（）。A、以便血为主要特点B、以脱出为主要特点C、以疼痛为主要特点D、有脱出E、以上均不正确
混合痔的临床特点是（）A、既有内痔又有外痔B、内痔并有血栓外痔C、内痔部分与外痔部分结合D、内痔合并静脉曲张性外痔E、内痔部分与外痔部分沟通融合形成一整体
混合痔的临床特点是（）A、既有内痔又有外痔B、内痔合并外痔C、内痔、外痔、肛裂兼有D、内痔与外痔融为一个整体E、三期内痔合并结缔组织外痔
痔的临床表现，下列哪项是错误的（）A、内痔和混合痔的常见症状为便血B、便血的特点是间歇性便后无痛性出血C、第三期以上内痔或混合痔可脱出肛门D、单纯性内痔无疼痛E、瘙痒
软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
读秀的特点有哪些（）A、图书的一站式检索B、图书的补缺C、知识点阅读D、期刊资源的补缺
课件类的虚拟仿真教学软件的特点有哪些（）？A、针对教材中每一个知识点开发B、只提供与知识点对应的相关实验器材C、学生可以模拟操作完成实验D、学生可以观察实验现象，作出实验结论，获取相关知识
混合痔的临床特点：（）A、既有内痔又有外痔B、内痔并有血栓外痔C、内痔部分与外痔部分结合D、内痔合并静脉曲张性外痔E、内痔部分与外痔部分沟通融合形成一个整体
单选题痔的临床表现，下列哪项是错误的（）A内痔和混合痔的常见症状为便血B便血的特点是间歇性便后无痛性出血C第三期以上内痔或混合痔可脱出肛门D单纯性内痔无疼痛E瘙痒
单选题关于痔的叙述下列错误的是（）。A痔是由于上、下、痔静脉扩大曲张形成的B血栓性外痔一般无明显疼痛C混合痔具有内外痔特点D内痔位于齿状线以上E内痔的临床特点是出血和肿物脱出
多选题课件类的虚拟仿真教学软件的特点有哪些（）？A针对教材中每一个知识点开发B只提供与知识点对应的相关实验器材C学生可以模拟操作完成实验D学生可以观察实验现象，作出实验结论，获取相关知识
多选题远程教育内容包括（）A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点