共用题干患儿，男性，5岁，因患手足口病收入传染病医院，经治疗后病情好转，但因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是A:对他人的不信任感、焦虑不安和退缩人格B:缺乏自信、消极、过于限制自己的活动C:自私、纵容自己、缺乏责任心D:角色混乱，迷失生活目标，甚至堕落E:缺乏人际交往能力、逃避责任
共用题干
患儿，男性，5岁，因患手足口病收入传染病医院，经治疗后病情好转，但因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。
患儿，男性，5岁，因患手足口病收入传染病医院，经治疗后病情好转，但因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。
如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是
A:对他人的不信任感、焦虑不安和退缩人格
B:缺乏自信、消极、过于限制自己的活动
C:自私、纵容自己、缺乏责任心
D:角色混乱，迷失生活目标，甚至堕落
E:缺乏人际交往能力、逃避责任
A:对他人的不信任感、焦虑不安和退缩人格
B:缺乏自信、消极、过于限制自己的活动
C:自私、纵容自己、缺乏责任心
D:角色混乱，迷失生活目标，甚至堕落
E:缺乏人际交往能力、逃避责任
参考解析
解析：爱与归属包括给予和得到两个方面，即个体需要去爱和接纳别人，同时也需要被别人爱，被集体接纳，以建立良好的人际关系。该患儿就属于没有满足爱的给予和得到两方面。因此他的闷闷不乐是对爱与归属的需要。
患儿5岁，根据艾瑞克森的心理社会发展学说，他正处于学龄前期（生殖运动期），而这期的危机是主动一内疚。
如果处于生殖运动期的患儿危机解决不良会缺乏自信，态度消极，怕出错，过于限制自己的活动。
患儿5岁，根据艾瑞克森的心理社会发展学说，他正处于学龄前期（生殖运动期），而这期的危机是主动一内疚。
如果处于生殖运动期的患儿危机解决不良会缺乏自信，态度消极，怕出错，过于限制自己的活动。