从董仲舒的教育思想来看,其人性论属于()A.性善论B.性三品说C.性自然论D.性恶论
从董仲舒的教育思想来看,其人性论属于()
A.性善论
B.性三品说
C.性自然论
D.性恶论
B.性三品说
C.性自然论
D.性恶论
参考解析
解析:本题考查董仲舒的人性论。董仲舒吸收 了先秦至汉初普遍流行的人性差异论的观点,明 确将人性划分为三种不同的等级:"有斗筲之性, 中民之性,圣人之性。"教育对于不同的人所起的 作用各不相同
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董仲舒说:“圣人之性,不可名性;斗筲之性,又不可以名性。名性者,中民之性。”由此可见()A、董仲舒的人性论论证了封建统治的合理性B、董仲舒的人性论为其“天人感应”说奠基C、西汉武帝时期社会上出现道德信仰的危机D、这种人性论的新思想违背了正统儒家思想
单选题董仲舒说:“圣人之性,不可名性;斗筲之性,又不可以名性。名性者,中民之性。”由此可见()A董仲舒的人性论论证了封建统治的合理性B董仲舒的人性论为其“天人感应”说奠基C西汉武帝时期社会上出现道德信仰的危机D这种人性论的新思想违背了正统儒家思想
判断题董仲舒从他的《人性论》出发,非常重视道德教育,将德育放在第一位。A对B错