第二次大战后，德国一分为二，联邦德国和民主德国分别制定了两种不同性质的宪法。1949年联邦德国制定了（），1990年两德统一后，继续以其为临时宪法。
二战后，联邦德国迅速崛起，与其《基本法》所确立的政治体制有着重要的联系。
二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有（ ）。
二战后，德国规定联邦各州的所有儿童应接受九年义务教育的法案是（ ）A.《总纲计划》B.《汉堡协定》C.《高等教育总纲法》D.《教育结构计划》
战后实施“社会市场经济”的国家是（ ）A.英国B.联邦德国C.法国D.意大利
第二次大战后，联邦德国的公共广播电视采用的体制是（）A国有国营B社会公营C公私合营D国有公营
战后西欧共有24个国家，其中实力较强、影响较大的有（）。A、英国B、联邦德国C、法国D、意大利E、荷兰
第二次世界大战后欧洲发展最快的资本主义国家是（）A、意大利B、法国C、联邦德国D、英国
二战后日本教育虽然取得了巨大进步，但接受高等教育的仍然相对较少。
二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。A、《普洛登报告书》B、《巴特勒法案》C、《教育基本法》D、《学校教育法》
（）是二战后高等教育发展最快的国家。A、日本 B、美国 C、德国 D、英国
战后对联邦德国工业设计产生影响昀大的机构是于1953年成立的（）。
二战后，苏联与西方国家合作的重大事件是（）A、承认联邦德国B、古巴导弹危机C、出兵阿富汗D、朝鲜战争和越南战争
（）是联邦德国战后第一部高等教育法，它保留了德国大学民主自治的传统，同时又注重发掘大学的潜力，使之适应社会的新需要。A、富尔法案B、高等学校总纲法C、教育改革法D、基佐法案
单选题第二次大战后，联邦德国的公共广播电视采用的体制是（）A国有国营B社会公营C公私合营D国有公营
单选题二战后，德国规定联邦各州的所有儿童应接受9年义务教育的法案是（ ）。A《总纲计划》B《汉堡协定》C《高等教育总纲发》D《教育结构计划》
填空题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）
填空题第二次大战后，德国一分为二，联邦德国和民主德国分别制定了两种不同性质的宪法。1949年联邦德国制定了（），1990年两德统一后，继续以其为临时宪法。
单选题第二次世界大战后欧洲发展最快的资本主义国家是（）A意大利B法国C联邦德国D英国
单选题（）是二战后高等教育发展最快的国家。A日本 B美国 C德国 D英国
多选题战后西欧共有24个国家，其中实力较强、影响较大的有（）。A英国B联邦德国C法国D意大利E荷兰
判断题二战后，联邦德国迅速崛起，与其《基本法》所确立的政治体制有着重要的联系。A对B错
单选题二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。A《普洛登报告书》B《巴特勒法案》C《教育基本法》D《学校教育法》