护士对患者进行饮食评估的内容不包括A.一般饮食形态B.补品使用情况C.饮食习惯与民族D.家庭的经济状况E.血液中营养素含量

护士对患者进行饮食评估的内容不包括

A.一般饮食形态
B.补品使用情况
C.饮食习惯与民族
D.家庭的经济状况
E.血液中营养素含量

参考解析

解析:

相关考题:

患者,女性,30岁,剖宫产术后回病房,护士在给其吸氧前需要评估的内容不包括() A、周围环境中有无易燃易爆物品B、患者的体温

高血压患者在接诊后第1周和第2周的居家延伸护理不包括()。 A、责任护士家庭访视B、饮食指导C、制定运动计D、进行个体化护理评估,填写健康资料档案E、测量血压

护士对患者进行饮食评估的内容不包括A、一般饮食形态B、补品使用情况C、饮食习惯与民族D、家庭的经济状况E、血液中营养素含量

对患者次级评估,进行重点评估时,精神评估的内容不包括() A.身体活动B.精神状态C.行为D.语言理解能力E.外表

社区护士进行社区评估时,需要评估哪些内容?

患者王某,因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。下列不属于资料来源的是A、患者上次住院的病历B、患者本人C、患者的朋友D、患者的家属E、其他医护人员属于主观资料的选项A、患者的感受B、护士用手触摸到的感受C、护士用眼睛观察到的资料D、实验室检查结果E、医生对其进行身体评估得到的资料护士收集资料时选用的方法错误的是A、查阅实验室检查的结果B、护士与王某进行交淡C、对患者进行身体评估D、与患者的家属沟通E、护士的主观感觉

护士对各型糖尿病患者进行健康指导,最基本的内容是A、控制饮食B、按时用药C、保持皮肤完整D、运动疗法E、定期复查血糖

进行护理评估时,资料的来源不包括()。A.患者B.病历C.患者家属D.其他医务人员E.护士的主观判断

共用题干患者因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是A:查阅实验室检查的结果B:护士与王某进行交谈C:对患者进行身体评估D:与患者的家属沟通E:护士的主观感觉

护士对病人进行饮食评估的内容不包括A:进食方式B:摄食种类及量C:食欲状况D:饮食有无规律E:血液中营养素含量

简述护士对高血压患者在饮食、嗜好和情绪管理三个方面进行健康教育的主要内容。

患者男,57岁。因发现血糖升高5年,波动2天,收住入院。护士对其进行入院健康教育,内容不包括( )。A.医院制度B.医护人员C.饮食控制D.医院环境E.定期复查

不属于压疮高危患者营养评估内容()A、饮食评估B、饮水C、生化评估D、分级饮食E、大便失禁

对特殊饮食患者,护士应评估患者进食的质,量,()是否符合患者病情和对营养的需求,发现问题及时处理

患者因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是()A、查阅实验室检查的结果B、护士与王某进行交谈C、对患者进行身体评估D、与患者的家属沟通E、护士的主观感觉

患者因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。属于主观资料的选项是()A、患者的感受B、护士用手触摸到的感受C、护士用眼睛观察到的资料D、实验室检查结果E、医生对其进行身体评估得到的资料

护士必须对手术患者进行术前评估,请回答术前评估的内容?

()或()每天评估患者,对责任护士未关注的问题进行指导。A、科护士长B、护士长C、主管医生D、当班负责护士

患者,男性,57岁,食管癌术后。患者鼻饲饮食,护士在对患者进行口腔护理时评估患者口腔不包括()A、有无口臭B、有无义齿C、舌苔的变化D、黏膜有无溃疡E、牙齿是否洁白

符合帮助患者建立良好的饮食习惯的是()。A、良好的饮食习惯对健康有重要意义B、做好健康教育,让患者形成良好饮食习惯。C、根据对患者的饮食评估,帮助改变不良饮食习惯。D、为患者制定合理的饮食指导模式E、护士发挥关键作用

责任护士对术前患者的护理教育效果进行评价的内容,正确的是()。A、患者能否正确复述术前准备相关配合要点B、能否正确进行功能训练C、评估患者有无焦虑状态D、焦虑是否减轻或消除

护士对患者进行评估时,不属于资料来源的选项是()。A、患者B、病历C、患者家属D、护士的判断E、其他医务人员

填空题对特殊饮食患者,护士应评估患者进食的质,量,()是否符合患者病情和对营养的需求,发现问题及时处理

多选题()或()每天评估患者,对责任护士未关注的问题进行指导。A科护士长B护士长C主管医生D当班负责护士

单选题进行护理评估时护士应当注意评估哪方面的内容?(  )A卫生习惯B饮食习惯C居住习惯D活动习惯E家庭环境

单选题患者,男性,57岁,食管癌术后。患者鼻饲饮食,护士在对患者进行口腔护理时评估患者口腔不包括()A有无口臭B有无义齿C舌苔的变化D黏膜有无溃疡E牙齿是否洁白

多选题符合帮助患者建立良好的饮食习惯的是()。A良好的饮食习惯对健康有重要意义B做好健康教育,让患者形成良好饮食习惯。C根据对患者的饮食评估,帮助改变不良饮食习惯。D为患者制定合理的饮食指导模式E护士发挥关键作用