简述学生本质属性的具体表现。

简述学生本质属性的具体表现。


参考解析

解析:(1)学生是具有发展潜能和发展需要的人。
第一,学生是人,是能动的主体,是具有思想感情的个体,具有独特的创造价值。
第二,学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。学生具有与成人不同的身心特点,具有发展的可能性和可塑性,是具有发展需要的人。
(2)学生是教育的对象,他们的主要任务是学习,是在教师指导下进行的一种规范化的学习。

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阅读教学过程具有对话的本质属性,更是一场多重关系、多种向度的对话。具体表现在:学生、教师与作者的对话。学生和教师与编者的对话。在课堂情境中“师—生”、“生—生”之间的对话。() 此题为判断题(对,错)。

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利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定,其方法是()A、一题多解B、通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。C、题海战术D、通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。

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