描述统计学产生于20世纪20年代之前,其代表人物是() A、高斯和高而顿B、高尔顿和皮尔逊C、高斯和皮尔逊D、高尔顿和费舍
______的代表人物：英国的高尔登和美国的霍尔。
代表人物为英国的高尔顿的理论是A、环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、教育万能论E、认知发展论
环境决定论的代表人物是()A、高尔顿B、华生C、斯通D、皮亚杰
遗传决定论的代表人物是（ ）。A．华生B．格赛尔C．霍尔D．高尔顿
对于人的心理发展，环境决定论的代表人物英国的高尔顿。()
环境决定论的代表人物是（ ）。A．格赛尔B．霍尔C．华生D．高尔顿
英国的高尔顿是什么理论的代表人物A.环境决定论B.遗传决定论C.相互作用论S 英国的高尔顿是什么理论的代表人物A.环境决定论B.遗传决定论C.相互作用论D.教育万能论E.认知发展论
社会学习理论的代表人物是( )单选A. 班杜拉B. 高尔顿C. 华生D. 皮亚杰
社会学习理论的代表人物是（ ）。 (A)班杜拉 （B)高尔顿(C)华生 （D)皮亚杰
遗传决定论的代表人物有（）。A.英国的高尔顿 B.美国的霍尔C.美国的华生 D.奥地利的弗洛伊德E.英国的洛克
教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（ ）A.沛西·能B.孟禄C.高尔顿D.达尔文
遗传决定论的主要代表人物有（）。A.英国的高尔顿B.美国的霍尔C.美国的华生D.奥地利的彪勒夫妇E.英国的洛克
代表人物为英国的高尔顿的理论是A.环境决定论B.遗传决定论C.相互作用论D.教育万能论E.认知发展论
教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）A沛西·能B孟禄C高尔顿D达尔文
人格特质理论，起源于19世纪40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿·威拉德·奥尔波特和雷蒙德·卡特尔。
外铄论的代表人物是（）A、霍尔B、华生C、高尔顿D、格塞尔
遗传决定论的代表人物是（）。A、达尔文B、高尔顿C、华生D、霍尔
遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。
高尔顿·威拉德·奥尔波特是英国心理学家，人格特质理论的创始人。（）
教育的生物学起源说的代表人物是（）A、勒图尔诺B、孟禄C、高尔顿D、达尔文
遗传决定论的代表人物是（）。A、高尔顿B、霍尔C、华生D、斯金纳
遗传决定论的代表人物是（）A、华生B、高尔顿C、斯金纳D、格赛尔
单选题（ ）是遗传决定论的代表人物。A普莱尔B皮亚杰C华生D高尔顿
单选题“环境决定论”的代表人物是()A高尔顿B华生C格塞尔D吴伟士
单选题代表人物为英国的高尔顿的理论是A环境决定论B遗传决定论C相互作用论D教育万能论E认知发展论
单选题教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）A沛西·能B孟禄C高尔顿D达尔文