“有一个患头痛病的樵夫上山砍柴，一次不小心碰破了脚趾，出了一点血，但头却不痛了。后来头痛复发，他又偶然碰破原处，头痛又好了。于是，他得出结论，刺破脚趾的这个地方(即“大敦穴”)可以治头痛病。”这段议论中的结论，是运用哪种推理形式得出的（）。A.完全归纳B.类比C.简单枚举归纳D.科学归纳
“有一个患头痛病的樵夫上山砍柴，一次不小心碰破了脚趾，出了一点血，但头却不痛了。后来头痛复发，他又偶然碰破原处，头痛又好了。于是，他得出结论，刺破脚趾的这个地方(即“大敦穴”)可以治头痛病。”这段议论中的结论，是运用哪种推理形式得出的（）。
A.完全归纳
B.类比
C.简单枚举归纳
D.科学归纳
B.类比
C.简单枚举归纳
D.科学归纳
参考解析
解析：
相关考题：
结合材料回答问题：华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泄去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们症状相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。（6分）（2）这个故事对我们理解"具体问题具体分析"有何启示？（4分）
患者，男，32岁。在背部皮下发现直径为0.5～1.5cm大小的结节，约有30个，结节为圆形，硬度似软骨，无压痛，活动度好。3个月后该患者又发生头痛、癫痫，他可能患的是A、猪带绦虫病B、牛带绦虫病C、囊尾蚴病D、棘球蚴病E、微小膜壳绦虫病
结合材料回答问题：华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热，一同去请华佗诊治。华佗 经过仔细地望色、诊脉，开出两付不同的处方，给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。 二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是.华佗弄错了？于是，他们向 华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就会好。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就. 好了。你们病症相似.但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，面家后客自将药熬好服下，很快 都痊愈了。中医是我国宝贵的医学遗产，强调辨证施治，华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含着丰富的辨证法思想。这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？
“有一个患头痛病的樵夫上山砍柴，一次不小心碰破了脚趾头，出了一点血，但头却不痛了。后来头痛复发，他又偶然碰破原处，头痛又好了。于是他得出结论，刺破脚趾的这个地方（即‘大敦穴’）可以治头痛病。”这段议论中的结论，是运用（）推理形式得出的。A、完全归纳B、类比C、简单枚举归纳D、科学归纳
单选题“有一个患头痛病的樵夫上山砍柴，一次不小心碰破了脚趾头，出了一点血，但头却不痛了。后来头痛复发，他又偶然碰破原处，头痛又好了。于是他得出结论，刺破脚趾的这个地方（即‘大敦穴’）可以治头痛病。”这段议论中的结论，是运用（）推理形式得出的。A完全归纳B类比C简单枚举归纳D科学归纳
单选题有个患头痛病的樵夫上山砍柴，一不小心碰破了脚趾头，出了一点血，但头却不痛了。以后凡是头痛病发作，他就有意地刺破这个脚指头，每次都收到了疗效。中医针灸穴位的“大敦穴”，据说就是这样被发现的。樵夫因为能坚持用普遍联系的思维方式，才发现了用刺激脚趾穴位的方法能治愈头痛病，这说明（）。A科学的思维方法是以大胆想象为前提的B科学的思维方法都是人们无意间掌握的C科学的思维方法靠亲身实践才能掌握D科学的思维方法必须以科学的世界观和方法论为指导
单选题起病或急或缓，头痛连及颈项，伴颈椎活动不利，头晕，在患侧风池穴及上位颈椎关节突关节附近可触及明显的压痛和结节状物。可诊断为（）。A内伤头痛B偏头痛C外感头痛D颈源性头痛