简述童年期心理发展的特征。

简述童年期心理发展的特征。


参考解析

解析:[参考答案]童年期又称学龄初期。这是一个人一生发展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。学习开始成为儿童的主导活动,通过识字、阅读和写作,小学生从口头言语逐步过渡到书面言语。他们的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式,但这时的抽象思维仍需以具体形象为支柱。在小学生的心理发展中,个性的发展占有重要地位。通过集体活动,自我意识进一步发展,对自我已有一定的评价。尽管小学生的道德认识和道德行为容易既节,但对道德概念的认识已从直观具体的、比较肤浅的认识逐步过渡到比较抽象的、比较本质的认识,并开始从动机与效果的统一来评价道德行为。

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童年期儿童心理发展的主要特征是( )。A.观察B.注意C.记忆D.思维E.情感

下列不属于人类心理发展主要涉及的问题是A、心理基本原理或规律的一类理论问题B、心理发展原理或规律的一类理论问题C、童年期的心理特征问题D、青年期的心理特征问题E、老年期的心理特征问题

论述童年期儿童心理发展的主要特征。

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童年期儿童心理发展的特征表明,小学生记忆的主要方式是( )记忆。

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童年期儿童心理发展的主要特征是()。A、观察B、注意C、记忆D、思维E、情感

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问答题简述童年期的心理发展特征。

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问答题简述童年期心理发展特点。

问答题简述童年期儿童思维发展基本特点。

问答题简述童年期儿童思维发展的基本特点。

问答题论述童年期儿童发展的主要特征。

多选题童年期儿童心理发展的主要特征是()。A观察B注意C记忆D思维E情感