某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有( )。A.儿童及青少年社会工作B.家庭社会工作C.社会救助社会工作D.学校社会工作E.妇女社会工作
某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有( )。
A.儿童及青少年社会工作
B.家庭社会工作
C.社会救助社会工作
D.学校社会工作
E.妇女社会工作
B.家庭社会工作
C.社会救助社会工作
D.学校社会工作
E.妇女社会工作
参考解析
解析：“乐学乐活发展计划”中的流动儿童父母情绪管理、流动儿童逃学辍学干预服务和流动儿童生活习惯培养属于“儿童及青少年社会工作”，流动儿童课业托管属于“学校社会工作”，亲子互动活动属于“家庭社会工作”。C项，社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务。社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。E项，妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。
相关考题：
对流动儿童的家庭教育辅导内容包括() A.营造良好的家庭环境，改善亲子沟通方式B.鼓励流动儿童父母积极参加各种培训，C.全社会都要高度重视流动儿童的城市融入问题D.帮助流动儿童尽快融入城市生活，加强流动儿童家庭与学校的交流合作E.提升流动儿童父母的自尊心水平，促进流动儿童群体交流互动F.加强流动儿童父母的自身修养，强化流动儿童父母的教育意识
0－6岁儿童健康管理服务对象是()。 A、辖区内户籍0-6岁儿童B、辖区内户籍与流动的0-6岁儿童C、辖区内居住超过一年的0～6岁儿童D、辖区内户籍与居住超过6个月的流动儿童E、辖区内居住超过6个月的0～6岁儿童
关于流动儿童的管理,下面叙述错误的是()。 A.流动儿童是指户籍在外县、在暂居地居住满6个月的≤7周岁儿童B.对流动儿童的预防接种实行现居住地管理，流动儿童与本地儿童享受同样的接种服务C.各级疾病预防控制机构应制定针对流动儿童预防接种管理措施，加强对流动儿童管理D.流动人口相对集中的地方，可设立临时接种点，提供便利的接种服务
关于流动儿童的管理，下面叙述不对的是( )A.流动儿童是指户籍在外县、在暂居地居住满6个月的≤7周岁儿童。B.对流动儿童的预防接种实行现居住地管理，流动儿童与本地儿童享受同样的接种服务。C.各级疾病预防控制机构应制定针对流动儿童预防接种管理措施，加强对流动儿童管理。D.流动人口相对集中的地方，可设立临时接种点，提供便利的接种服务。E.接种单位做好本地外出儿童管理，掌握儿童外出、返回时间，及时转卡;利用春节等节假日期间组织对长期外出儿童进行查漏补种或索查外地的接种资料。
目前在北京，政府和民间组织正在为流动儿童教育问题努力。诸如政府取消借读费，辟出公办学校专门招收流动儿童，诸如青基会在寻找失学儿童，帮他们上学等等。但毋庸讳言的是，横亘在流动儿童面前的绝不止"上学难"这一道坎儿。 作者在后文将要论及的可能是（ ）A．流动儿童"上学难''问题B．流动儿童教育状况的进展C．流动儿童和本地孩子的交融问题D．流动儿童教育问题的由来
甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地。于是，甲社区与乙社区协商并达成合作协议，由甲社区提供场地和配套经费，由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。题中的资源连接方式属于（ ）。A.资源共享B.资源协调C.资源整合D.资源流通
社会工作者小马所服务的社区有大量流动儿童居住。他们的父母忙于生计，无暇照顾他们。他们与社区中的本地居民的孩子也很难一起玩。针对这个问题，小马策划了一项关于陪伴流动儿童成长的服务策划，目标是让流动儿童能够与本地儿童一起活动，让流动儿童融人城市生活。针对小马设定的服务目标，可以采用的社会服务策划形式有（ ）。A.创新策划B.战略性策划C.方案发展策划D.问题解决策划E.可实施性策划
(2019年)社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是( )。A.反思流动儿童服务的优缺点B.厘清流动儿童的多元化发展需求C.指导流动儿童改进学习方法D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童
针对贫困流动儿童的失学问题，某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”，组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子；组织受助儿童成立互助小组，培养他们团结协作的能力；就贫困流动儿童失学问题写成调查报告，呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。在本案例中，该机构采用的工作方法包括()。A:个案工作B:项目策划C:社会工作研究D:小组工作E:分层分类救助
针对贫困流动儿童的失学问题，某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”，组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子；组织受助儿童成立互助小组，培养他们团结协作的能力；就贫困流动儿童失学问题写成调查报告，呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。在本案例中，该机构采用的工作方法包括（ ）。A.个案工作B.项目策划C.社会工作研究D.小组工作E.分层分类救助
下面几项工作中，属于宏观层面儿童社会工作的是（）。A、北京市教育部门组织对流动儿童受教育情况的调查B、某社区组织课后小组帮助流动儿童学习知识C、某公益组织提倡为儿童提供良好的游戏环境，让儿童享受欢乐的童年D、孤儿院收养很多的流浪儿童E、某农村社区完善儿童医疗保障制度，并组织儿童接种疫苗
某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有（）。A、青少年服务B、家庭服务C、心理健康服务D、学校社会工作E、妇女社会服务
某机构的社会工作者小马最近在写一项关于陪伴流动儿童成长的服务策划，目标是让流动儿童融入城市生活，健康快乐地成长。社会服务策划的形式包括（）。A、创新策划B、战略性策划C、方案发展策划D、问题解决策划E、可实施性策划
关于流动儿童的管理，下面叙述不对的是（）。A、流动儿童是指户籍在外县、在暂居地居住满6个月的≤7周岁儿童B、对流动儿童的预防接种实行现居住地管理，流动儿童与本地儿童享受同样的接种服务C、各级疾病预防控制机构应制定针对流动儿童预防接种管理措施，加强对流动儿童管理D、流动人口相对集中的地方，可设立临时接种点，提供便利的接种服务E、接种单位做好本地外出儿童管理，掌握儿童外出、返回时间，及时转卡；利用春节等节假日期间组织对长期外出儿童进行查漏补种或索查外地的接种资料
单选题社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是（ ）。A反思流动儿童服务的优缺点B厘清流动儿童的多元化发展需求C指导流动儿童改进学习方法D联系企业捐赠文具帮助流动儿童
多选题某机构的社会工作者小马最近在写一项关于陪伴流动儿童成长的服务策划，目标是让流动儿童融入城市生活，健康快乐地成长。社会服务策划的形式包括（）。A创新策划B战略性策划C方案发展策划D问题解决策划E可实施性策划
单选题社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）A该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标B鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色C小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童D小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质
多选题某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有（ ）。A儿童及青少年服务B家庭服务C心理健康服务D学校社会工作E妇女社会服务
多选题某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有（ ）。（2013年真题）A青少年社会工作B家庭社会工作C社会救助社会工作D学校社会工作E妇女社会工作
单选题社会工作者张婕所服务的社区内流动人口较多，为此张婕在社区的支持下开展了“流动儿童成长关爱计划”项目，该项目的服务对象是社区内流动儿童。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是( )。A协助社区内流动儿童建立成长小组B提升流动儿童的自信心C招募志愿者为社区内流动儿童开设兴趣班D设计流动儿童喜欢的游戏活动
单选题社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂，提供临时托管和课业辅导等服务。同时，他们也收集相关资料，撰写调研报告，并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的（ ）。A人人平等与社会参与并重B社区融合与社会公平并重C个人发展与社会发展并重D个人权利与责任担当并重
多选题下面几项工作中，属于宏观层面儿童社会工作的是（）。A北京市教育部门组织对流动儿童受教育情况的调查B某社区组织课后小组帮助流动儿童学习知识C某公益组织提倡为儿童提供良好的游戏环境，让儿童享受欢乐的童年D孤儿院收养很多的流浪儿童E某农村社区完善儿童医疗保障制度，并组织儿童接种疫苗