中共开辟中国革命正确的道路是在（）A、辛亥革命后B、五卅运动后C、大革命失败后D、“九一八”事变后
辛亥革命以后，孙中山从巩固革命成果和社会发展的高度，把精力集中到国家建设上来，形成以科学技术促进国家发展的理念，立足现实，反复阐述了（）的观点。A、科技兴国B、科技救国C、科学救国
中国现代儿童文学可划分为（）三个阶段。 A、抗战到中华人民共和国成立 B、从1900年到五四文学革命 C、从五四文学革命到大革命失败 D、从大革命失败到抗战前夕
由大革命失败到土地革命战争时期的历史转折点是（）。A、中共五大B、遵义会议C、“四一二”反革命政变D、八七会议
李劼人的连续性历史题材长篇小说（）、（）和（），广泛描写了从甲午战争到辛亥革命前夕四川城镇动乱的社会图景。
长篇小说《虹》的故事的时代背景是（）A、从辛亥革命到“五四”B、从“五四”到“五卅”C、从“五卅”到大革命D、从大革命到“九•一八”
叶绍均的长篇小说（）反映了辛亥革命到第一次国内革命战争时期部分小资产阶级知识分子的生活道路和精神面貌。（）称其为“扛鼎之作”。
李劫人描写从甲午战争到辛亥革命前夕四川城镇社会生活的连续性历史题材的长篇小说是《（）》、《（）》、《（）》。
描写青年知识分子追求光明，在社会斗争中经历了从无政府主义到马克思主义的曲折历程的长篇小说是胡也频的《（）》。
描写知识分子在辛亥革命到大革命失败这一历史时期，由教育救国到投身社会革命洪流的长篇小说是叶绍钧的《（）》。
《青春之歌》的故事发生在（）。A、从“九·一八”到“一二·九”这一历史时期B、从“五四”运动到抗战爆发这一历史时期C、从辛亥革命到第一次国内革命战争这一历史时期D、第一次国内革命战争时期
《（）》是叶圣陶唯一的长篇小说，比较完整地写出了青年知识分子从辛亥革命到大革命失败这期间的追求和遭遇。
鲁迅的小说《药》的时代背景是（）。A、辛亥革命前后B、“五四”运动前C、大革命失败前后
茅盾描写从“五四”到“五卅”一代知识分子心灵历程的长篇小说是（）
描写知识分子在辛亥革命到大革命失败这一历史时期，由教育救国到投身社会革命洪流的长篇小说是（）A、茅盾的《虹》B、叶绍钧的《倪焕之》C、钱钟书的《围城》D、路翎的《财主的儿女们》
李劫人描写从甲午战争到辛亥革命前夕四川城镇社会生活的连续性历史题材的长篇小说是（）A、《死水微澜》B、《暴风雨前》C、《黎明战斗》D、《大波》E、《怒潮》
在近代中国民主革命进程中，经历了由“政治精英”主导到“平民革命”为主的转变。这一转变始于（）A、井冈山斗争B、辛亥革命C、国民大革命D、抗日战争
填空题描写青年知识分子追求光明，在社会斗争中经历了从无政府主义到马克思主义的曲折历程的长篇小说是胡也频的《（）》。
单选题描写知识分子在辛亥革命到大革命失败这一历史时期，由教育救国到投身社会革命洪流的长篇小说是（）A茅盾的《虹》B叶绍钧的《倪焕之》C钱钟书的《围城》D路翎的《财主的儿女们》
多选题中国现代儿童文学可划分为（）三个阶段。A抗战到中华人民共和国成立B从1900年到五四文学革命C从五四文学革命到大革命失败D从大革命失败到抗战前夕
填空题《（）》是叶圣陶唯一的长篇小说，比较完整地写出了青年知识分子从辛亥革命到大革命失败这期间的追求和遭遇。
单选题《青春之歌》的故事发生在（）。A从“九·一八”到“一二·九”这一历史时期B从“五四”运动到抗战爆发这一历史时期C从辛亥革命到第一次国内革命战争这一历史时期D第一次国内革命战争时期
填空题李劼人的连续性历史题材长篇小说（）、（）和（），广泛描写了从甲午战争到辛亥革命前夕四川城镇动乱的社会图景。
填空题叶绍均的长篇小说（）反映了辛亥革命到第一次国内革命战争时期部分小资产阶级知识分子的生活道路和精神面貌。（）称其为“扛鼎之作”。
填空题描写知识分子在辛亥革命到大革命失败这一历史时期，由教育救国到投身社会革命洪流的长篇小说是叶绍钧的《（）》。
填空题茅盾描写从“五四”到“五卅”一代知识分子心灵历程的长篇小说是（）
填空题李劫人描写从甲午战争到辛亥革命前夕四川城镇社会生活的连续性历史题材的长篇小说是《（）》、《（）》、《（）》。
单选题长篇小说《虹》的故事的时代背景是（）A从辛亥革命到“五四”B从“五四”到“五卅”C从“五卅”到大革命D从大革命到“九•一八”