与神经元兴奋具有同样意义的是A.阈电位水平B.神经冲动C.动作电位D.突触后电位

与神经元兴奋具有同样意义的是


A.阈电位水平
B.神经冲动
C.动作电位
D.突触后电位

参考解析

解析:

相关考题:

交互抑制的形成是由于() A、神经元侧支兴奋性递质释放量减少B、神经元侧支释放抑制性递质C、抑制性中间神经元兴奋D、兴奋性中间神经元兴奋E、抑制性中间神经元

网络物理威胁中的身份识别错误与身份鉴别威胁具有同样意义。 A.错误B.正确

与神经元兴奋具有同样意义的是A.阈电位水平B.神经冲动C.动作电位D.突触后电位

网络物理威胁中的身份识别错误与身份鉴别威胁具有同样意义。

共同扶养人是指与扶养人具有同样法律意义上,依照法律规定对同一被扶养人承担扶养义务的人

请回答下列问题:兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放()到(),与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元()。

下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述,不正确的是()A、兴奋在神经元之间的传递是单向的B、兴奋在神经元之间的传递是双向的C、两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触D、导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质

请回答下列有关人体生物活动调节的问题:兴奋在神经纤维上以()形式向前传导。兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至轴突末端,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到(),递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元兴奋或抑制。

中枢神经元的聚合联系方式可使一个神经元的兴奋引起许多神经元同时兴奋或抑制,形成兴奋或抑制的扩散。

法定课程对所有学生而言都具有同样的意义,与学生的家庭文化背景无关。

易受环境温度影响的是()。A、热敏神经元兴奋,散热增加,产热减少B、热敏神经元兴奋,散热减少,产热增加C、热敏神经元兴奋,散热增加,产热不变D、冷敏神经元兴奋,产热增加,散热减少E、冷敏神经元兴奋,产热增加,散热增加

关于突触传递的叙述,错误的是()A、兴奋在通过突触传递时只能单向进行B、兴奋通过突触的速度较通过同样距离的神经纤维慢得多C、突触后神经元发生兴奋需要有多个EPSP加以总和D、突触前神经元和突触后神经元放电频率相同E、易受内环境理化因素变化影响和易疲劳

交互抑制的形成是由于()A、兴奋性递质释放增多B、兴奋性递质破坏过多C、兴奋性中间神经元兴奋D、除极化抑制E、抑制性中间神经元兴奋

何谓兴奋的总合?它在神经元之间的兴奋冲动过程中有何生理意义?

心交感节前神经元为()能神经元,其末梢释放的递质是乙酰胆硷。其与节后神经元细胞膜上的胆硷能()受体结合,引起节后神经元兴奋。

何谓局部阈下兴奋状态?它在神经元之间兴奋传递过程中有何生物学意义?

()是指与扶养人具有同样法律意义上,依照法律规定对同一被扶养人承担扶养义务的人

神经元具有传导兴奋和()的作用。A、传递刺激B、接受刺激C、传递营养D、接受营养

下列有关神经元的叙述,不正确的是()A、神经元具有接受刺激产生兴奋和传导兴奋的能力B、神经元中的特殊结构──尼氏小体只存在于神经的细胞体和树突中,轴突中没有C、神经元纤维是指轴突或长的树突D、神经元的细胞体直径一般很小,但突起可以很长

判断题网络物理威胁中的身份识别错误与身份鉴别威胁具有同样意义。A对B错

单选题易受环境温度影响的是()。A热敏神经元兴奋,散热增加,产热减少B热敏神经元兴奋,散热减少,产热增加C热敏神经元兴奋,散热增加,产热不变D冷敏神经元兴奋,产热增加,散热减少E冷敏神经元兴奋,产热增加,散热增加

单选题关于突触传递的叙述,错误的是()A兴奋在通过突触传递时只能单向进行B兴奋通过突触的速度较通过同样距离的神经纤维慢得多C突触后神经元发生兴奋需要有多个EPSP加以总和D突触前神经元和突触后神经元放电频率相同E易受内环境理化因素变化影响和易疲劳

多选题下列与神经元兴奋具有同样的意义的是(  )。A突触后电位B神经冲动C动作电位D阈电位水平

单选题交互抑制的形成是由于( )A兴奋性递质释放增多B兴奋性递质破坏过多C兴奋性中间神经元兴奋D除极化抑制E抑制性中间神经元兴奋

问答题何谓兴奋的总合?它在神经元之间的兴奋冲动过程中有何生理意义?

问答题何谓局部阈下兴奋状态?它在神经元之间兴奋传递过程中有何生物学意义?

判断题法定课程对所有学生而言都具有同样的意义,与学生的家庭文化背景无关。A对B错

单选题关于突触传递的叙述,错误的是(  )。A兴奋在通过突触传递时只能单向进行B兴奋通过突触的速度较通过同样距离的神经纤维慢得多C突触后神经元发生兴奋需要有多个EPSP的总和D突触前神经元和突触后神经元放电频率相同E易受内环境理化因素变化影响和易疲劳