“头脑风暴法”是公共政策定性分析的方法之一，下列关于该方法的说法错误的是（ ）。A.运用该方法旨在保证群体决策的创造性，提高决策质量B.该方法通过专家微观智能结构之间的信息交流和相互启发所引起的“思维共振”来获取决策的信息和意见C.该方法又称智力激励法、BS法、专家会议法D.该方法对参与者的素质要求较高，但实施成本较低
“头脑风暴法”是公共政策定性分析的方法之一，下列关于该方法的说法错误的是（ ）。
A.运用该方法旨在保证群体决策的创造性，提高决策质量
B.该方法通过专家微观智能结构之间的信息交流和相互启发所引起的“思维共振”来获取决策的信息和意见
C.该方法又称智力激励法、BS法、专家会议法
D.该方法对参与者的素质要求较高，但实施成本较低
B.该方法通过专家微观智能结构之间的信息交流和相互启发所引起的“思维共振”来获取决策的信息和意见
C.该方法又称智力激励法、BS法、专家会议法
D.该方法对参与者的素质要求较高，但实施成本较低
参考解析
解析：头脑风暴法实施的成本（时间、费用等）比较高。故本题选D。
相关考题：
关于头脑风暴法的说法错误的是( )。 A.头脑风暴法欢迎各抒己见，自由鸣放B. 头脑风暴法追求数量，意见越多，产生好意见的可能性越大C. 头脑风暴法欢迎评论性批判，鼓励对别人提出的观念进行评论D. 头脑风暴法鼓励巧妙利用和改善他人的设想
“头脑风暴法”是公共政策定性分析的方法之一，下列关于该方法的说法错误的是（ ）。A.运用该方法旨在保证群体决策的创造性，提高决策质量B.该方法通过专家微观智能结构之间的信息交流和相互启发所引起的“思维共振”来获取决策的信息和意见C.该方法又称智力激励法、BS法、专家会议法D.该方法对参与者的素质要求较高，但实施成本较低
关于头脑风暴法的描述，下列选项说法错误的是（）A、是最负生命的促进创造力的技法之一B、由亚历克斯。奥斯本提出C、这种方法的目的是寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法D、这种方法忽视团队合作的精神和发挥集体的力量
关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人
下面关于头脑风暴法的说法不正确的是（）A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可以应用于个人
单选题关于头脑风暴法，说法不正确的是（）A头脑风暴法是一种创造性的思维方法B在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C头脑风暴法是一种培养创造力的方法D头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人
多选题下列关于风险分析的方法中说法正确的是（）A定量分析法是运用基于大量的实验结果和广泛的事故资料统计分析获得的指标或规律B定性分析的方法主要有头脑风暴法及德尔菲法C定性分析法是依靠经验和直观判断能力进行定性分析的方法D定量分析法更具科学性E定性分析法主要是依靠一些定性的指标来参照，其结果往往带有一定的局限性
单选题“头脑风暴法”是公共政策定性分析方法之一，下列关于该方法的说法，错误的是：A运用该方法旨在保证群体决策的创造性，提高决策质量B该方法通过专家微观智能结构之间的信息交流和相互启发所引起的“思维共振”来获取决策的信息和意见C该方法又称智力激励法、BS法、专家会议法D该方法对参与者的素质要求较高；但实施成本较低
单选题下面关于头脑风暴法的说法不正确的是（）A头脑风暴法是一种创造性的思维方法B在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C头脑风暴法是一种培养创造力的方法D头脑风暴法既可以应用于团队，也可以应用于个人
单选题关于头脑风暴法的描述，下列选项说法错误的是（）A是最负生命的促进创造力的技法之一B由亚历克斯。奥斯本提出C这种方法的目的是寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法D这种方法忽视团队合作的精神和发挥集体的力量
单选题下列决策当中，属于决策“硬”的方法是（）A个人判断决策法B头脑风暴法C线性规划法D质疑头脑风暴法