形式运算阶段儿童的思维有些什么特征？
形式运算阶段儿童的思维有些什么特征？
参考解析
解析：(1)命题之间关系：本阶段儿童的思维是以命题的形式进行的。
(2)假设一演绎推理：本阶段儿童能够运用假设--演绎推理的方式来解决问题。
(3)抽象逻辑思维：本阶段儿童能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做到一定的概括。
(4)可逆与补偿：本阶段儿童具备补偿性的可逆思维。
(5)思维的灵活性：本阶段儿童常常由于规则与事实的不符而违反规则。
(2)假设一演绎推理：本阶段儿童能够运用假设--演绎推理的方式来解决问题。
(3)抽象逻辑思维：本阶段儿童能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做到一定的概括。
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(5)思维的灵活性：本阶段儿童常常由于规则与事实的不符而违反规则。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于哪个阶段（）A、具体运算阶段B、前运算阶段C、形式运算阶段D、感知运动阶段
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单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于哪个阶段（）A具体运算阶段B前运算阶段C形式运算阶段D感知运动阶段
单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段