在护理教学过程所包含的几对矛盾中，最基本的矛盾是A.学生与所学知识、发展能力之间的矛盾B.教师与学生之间的矛盾C.教师与教材之间的矛盾D.学生与教材之间的矛盾
在护理教学过程所包含的几对矛盾中，最基本的矛盾是
A.学生与所学知识、发展能力之间的矛盾
B.教师与学生之间的矛盾
C.教师与教材之间的矛盾
D.学生与教材之间的矛盾
B.教师与学生之间的矛盾
C.教师与教材之间的矛盾
D.学生与教材之间的矛盾
参考解析
解析：
相关考题：
教学过程中伦理矛盾的体现为A. 师生之间的矛盾B. 教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾； C. 教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D. 以上都是
教学过程中的伦理矛盾体现为（ ）。A.师生之间的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.师师之间的矛盾D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中，（）是非原则性的。A、在教学过程中，教和学是辩证统一的B、在教和学这对矛盾中，教师是矛盾的主要方面C、在教和学这对矛盾中，学员是矛盾的主要方面D、学生是教学的对象，是学习的主体
毛泽东指出：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。”“一分为二，这是个普遍现象。”毛泽东上述论断的含义是（） ①在自然界、人类社会和人们的思维中，矛盾都是普遍存在的 ②一切事物都包含着两点，即优点和缺点、成绩和错误 ③复杂的事物包含着许多矛盾，其中有一个矛盾处于支配地位 ④矛盾存在于事物发展过程之中，并贯穿与事物发展过程的始终A、①②B、①④C、②③D、③④
教学过程中伦理矛盾的体现为（）A、师生之间的矛盾B、教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C、教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D、以上都是
教学过程中的伦理矛盾体现为（）A、师生之间的矛盾B、教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C、师师之间的矛盾D、教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
"蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽"所包含的哲理是（）⑴矛盾和事物不可分⑵要在对立中把握统一，在统一中把握对立⑶事物就是矛盾，矛盾就是事物⑷任何两事物都是矛盾关系A、⑴⑵⑶⑷B、⑴⑵⑶C、⑴⑵⑷D、⑵⑶⑷
单选题"蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽"所包含的哲理是（）⑴矛盾和事物不可分⑵要在对立中把握统一，在统一中把握对立⑶事物就是矛盾，矛盾就是事物⑷任何两事物都是矛盾关系A⑴⑵⑶⑷B⑴⑵⑶C⑴⑵⑷D⑵⑶⑷
判断题教学过程的基本矛盾，说到底就是“知与不知”之间的矛盾。A对B错