在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是( )。A: 增强组员对小组的认同感B: 处理小组冲突C: 形成稳定的小组关系结构D: 协助组员把认知转变为行动
在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。
此时，社会工作者的工作重点是( )。
此时，社会工作者的工作重点是( )。
A: 增强组员对小组的认同感
B: 处理小组冲突
C: 形成稳定的小组关系结构
D: 协助组员把认知转变为行动
B: 处理小组冲突
C: 形成稳定的小组关系结构
D: 协助组员把认知转变为行动
参考解析
解析：面对小组的特点，社会工作者在转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。
具体来就说就是：
(1)处理抗拒行为；
(2)协调和处理冲突：
(3)保持组员对整体目标的意识；
(4)协助组员重新建构小组：
(5)适当控制小组的进程。
具体来就说就是：
(1)处理抗拒行为；
(2)协调和处理冲突：
(3)保持组员对整体目标的意识；
(4)协助组员重新建构小组：
(5)适当控制小组的进程。
相关考题：
(2015年)在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）。A.增强组员对小组的认同感B.处理小组冲突C.形成稳定的小组关系结构D.协助组员把认知转变为行动
在小组活动的( )，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。?A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段
在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情，这出现在小组的哪个阶段？()A:小组工作准备阶段B:小组工作开始阶段C:小组工作中期转折阶段D:小组后期成熟阶段
在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的（ ）。A、小组工作准备阶段B、小组工作开始阶段C、小组工作中期转折阶段D、小组后期成熟阶段
在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）A、增强组员对小组的认同感B、处理小组冲突C、形成稳定的小组关系结构D、协助组员把认知转变为行动
社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作，并提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。A、工作准备阶段B、工作开始阶段C、中期转折阶段D、后期成熟阶段
单选题社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作，并提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。A工作准备阶段B工作开始阶段C中期转折阶段D后期成熟阶段
单选题在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）。A增强组员对小组的认同感B处理小组冲突C形成稳定的小组关系结构D协助组员把认知转变为行动
多选题小组工作中期转折阶段的重点工作包括( )。A社会工作者与小组组员之间的关系建构B促进小组组员对小组产生认同C协调和处理组员之间的竞争D促进小组内部的良性竞争与和谐E推动小组关系走向紧密化
单选题小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的是（ ）。A工作准备阶段B工作开始阶段C中期转折阶段D后期成熟阶段