初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映,班里学生小涛最近与同学关系紧张,学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说:“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点,小吴正确的判断和建议是( )。A.小涛出现学习障碍问题,需首先介入B.小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控C.小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通D.小涛的心理和行为出现问题,需转介接受治疗

初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映,班里学生小涛最近与同学关系紧张,学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说:“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点,小吴正确的判断和建议是( )。

A.小涛出现学习障碍问题,需首先介入
B.小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控
C.小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通
D.小涛的心理和行为出现问题,需转介接受治疗

参考解析

解析:

相关考题:

初二学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是批评教育无效果后开除他。( )此题为判断题(对,错)。

【资料】某小学三年级学生涛涛非常好动、调皮,经常在教室里乱跳乱闹,还把同学打得头破血流,损坏公物,影响同学学习。该班的学生家长联名给学校写信,要求学校给予涛涛劝其退学处分。问题:家长的要求是否正确?为什么?A.涛涛的行为侵犯了其他同学受教育的权利,应该劝其退学B.让涛涛退学,剥夺了他受教育的权利,违反了义务教育法C.涛涛扰乱课堂秩序,违反校规校纪,应对其进行纪律处分D.涛涛犯错应以教育为主,若劝其退学,有可能造成心理创伤E.为了全班几十名学生的健康成长,学校让涛涛退学是值得的请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天.他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:你的课不要上了。回家把家长找来.什么时候你爸爸来了,你再来上课。涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过。问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去.提出了批评。问题:你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢?

学校社会工作者小秦在服务中发现,晓涛性格内向,不善交际,与同学老师的关系较为疏远,他认为别人都看不起自己,内心越来越自卑。针对晓涛的问题,小秦试图以“转换想法”的技巧,帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受,小秦先应引导晓涛(  )。A.对非理性想法进行驳斥B.分辨和判断是否有非理性想法C.接纳自己的非理性想法D.以客观事实为基础重建合理想法

学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。A、将他交给家长批评教育B、了解情况后耐心教育他C、等待他自我醒悟并改正D、批评教育无效果开除他

多选题资料:某小学三年级学生涛涛非常好动、调皮,经常在教室里乱跳乱闹,还把同学打得头破血流.损坏公物,影响同学学习。该班的学生家长联名给学校写信,要求学校给予涛涛处分,劝其退学。为什么( )A涛涛的行为侵犯了其他同学受教育的权利,应该劝其退学B让涛涛退学,剥夺了他受教育的权利,违反了我国《义务教育法》C涛涛扰乱课堂秩序,违反校规校纪,应对其进行纪律处分D涛涛犯错应以教育为主,若劝其退学,有可能造成心理创伤E为了全班几十名学生的健康成长,学校让涛涛退学是值得的

单选题学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()A将他交给家长批评教育B了解情况后耐心教育他C等待他自我醒悟并改正D批评教育无效果开除他

单选题五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是(  )。A将他交给家长批评教育B了解情况后耐心教育他C等待他自我醒悟并改正D批评教育无效果开除他

单选题初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映,班里学生小涛最近与同学关系紧张,学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点,小吴正确的判断和建议是()。A小涛出现学习障碍问题,需首先介入B小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控C小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通D小涛的心理和行为出现了问题,需转介接受治疗

单选题社区服刑人员小涛的行为控制力较弱,经常为一些生活琐事和别人争吵,甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务,其正确的做法是()A对小涛进行批评、说服和教育B对小涛打架的行为进行负强化C让小涛自觉改正生活中的不良行为D让小涛观察别人如何和平解决冲突

问答题涛涛今年上幼儿园中班,老师对他印象一直不好,其实他挺聪明的,在学校也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,但老师对他很有偏见,涛涛的家长也侧面和班主任沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到班主任经常要报复涛涛的程度。  问题:  根据材料,请你分析幼儿教师应该树立怎样的儿童观。