共用题干男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是A:以改善对象的健康相关行为为目标B:已初步形成较完整的理论体系C:单一方向的信息传播D:是有计划的系统的干预活动E:融合了多种学科理论
共用题干
男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。
男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。
与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是
A:以改善对象的健康相关行为为目标
B:已初步形成较完整的理论体系
C:单一方向的信息传播
D:是有计划的系统的干预活动
E:融合了多种学科理论
A:以改善对象的健康相关行为为目标
B:已初步形成较完整的理论体系
C:单一方向的信息传播
D:是有计划的系统的干预活动
E:融合了多种学科理论
参考解析
解析：健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。
随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。
随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。